5篇一：靜演講稿(存儲版)
【正文】 ，我們還是一樣的優(yōu)秀。今天我演講的題目是《寧靜致遠(yuǎn)》。李斯啊，我們只能為您嘆息。有沒有明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 。 聯(lián)系學(xué)習(xí)生活，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)時(shí)，你會(huì)不會(huì)把心定下呢。 ”他猛然回首，才發(fā)現(xiàn)清貧與寧靜最值得他留念。作為你三年，至少兩年的 學(xué)生我們連您的生日都不知道，所以我們用這個(gè)機(jī)會(huì)，為您，我們 的班主任過一 個(gè)生日，有過迷茫，是您牽引；有過過失，是您提醒；有過眼淚，是您鼓勵(lì)；有 過艱辛，是您同行，生日快樂。還有，你什么是總希望跟我們商量，我們總抱怨，您自己決定不是 很好嗎。 篇二：讓心靜下來的句子 _經(jīng)典珍藏 送給老師的一封信親愛的班主任： 在整個(gè)學(xué)校教育體系中，班主任是最 重要的，沒有之一，甚至比校長和中層干 部都要重要。正因如此 ，才有了陶潛采菊東籬下，不慕權(quán)貴的超然淡泊；才有了孔明運(yùn)籌帷幄、決 勝千里的壯心氣魄；才有了美國作家梭羅瓦爾登湖畔的悠然獨(dú)立和滿含寧靜、恬淡、智慧的世間名作。上學(xué)、放學(xué)、課間活動(dòng)時(shí)，你 能守紀(jì)的排好隊(duì)上下樓梯嗎。 ” 靜水流深，不顯不露。非淡泊無以明志， 非寧靜無以致遠(yuǎn)。上課鈴響了你能立即安靜下來嗎。身靜，方可心無旁騖，專心 思索；心靜，方能讓思想縱橫千里，獲得大智慧。 謝謝大家。其實(shí)你本可以把我 們勸退，但是你作為一名班主任，您愛我們
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