【正文】 要的問(wèn)題在概述時(shí)簡(jiǎn)略敘出 。同樣，我們?cè)谙逻_(dá)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)時(shí)，說(shuō)明一種現(xiàn)象或問(wèn)題。 ② 講話稿的個(gè)性風(fēng)格。這個(gè)道理也適用于修改講話稿。講話稿寫得好不好、成功不成功，最有力的判斷標(biāo)準(zhǔn)是能否聽(tīng)到聽(tīng)眾發(fā)自心底的掌聲。要讓職工群眾感到領(lǐng)導(dǎo)平易近人，要讓知識(shí)分子感到領(lǐng)導(dǎo)尊重知識(shí)、尊重人才，要讓中層干部感到領(lǐng)導(dǎo)決策有方。因此，在新形式下、撰寫者必須掌握多種寫作技巧，通過(guò)從理論到實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷探索再上升到理論，把企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿寫得更好。講話稿不同于書面 語(yǔ)，在講話稿中要盡量避免長(zhǎng)句和文言詞，根據(jù)聽(tīng)眾不同對(duì)象采取不同層次的語(yǔ)言方式。 二是聽(tīng)發(fā)自心底的掌聲。 俗話說(shuō)。由于領(lǐng)導(dǎo)的身份不同于職工群眾，講話又有具有明確的目的、就必須要有一定的領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)言特色。 二是讓數(shù)說(shuō)話。對(duì)于講話稿的主體部分，精心思考、謀篇布局尤為重要。 二是體現(xiàn)行業(yè)特點(diǎn)。 第 19 頁(yè) 共 23 頁(yè) 三、把握政策法規(guī)，體現(xiàn)行業(yè)特點(diǎn) 領(lǐng)導(dǎo)的講話稿大都是根據(jù)中央和上級(jí)主管部門的文件或會(huì)議精神、結(jié)合本單位實(shí)際做出的。講話稿成稿前，必須將素材認(rèn)真地分析綜合、驅(qū)使材料為領(lǐng)導(dǎo)的思想服務(wù)。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的主要精力抓生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，改革和發(fā)展不能專門坐下來(lái)詳細(xì)研究文稿，只能簡(jiǎn)略地談些工作 第 18 頁(yè) 共 23 頁(yè) 思路、打算和想法。 三是指令性。如果企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)是經(jīng)理，秘書在動(dòng)筆前和下筆時(shí)一定要記?。?? 我 現(xiàn)在就是經(jīng)理 ? 。詞語(yǔ)是概念的外殼，是語(yǔ)言的建筑材料。在他的講話里，經(jīng)常用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，深入淺出地闡明某一深刻的道理。所謂 ? 生動(dòng) ? ，就是語(yǔ)言有文采，句式有變化， 聽(tīng)來(lái)音節(jié)勻稱，悅耳動(dòng)聽(tīng)，通俗易懂。鄧小平同志是善用口語(yǔ)、短句的專家。當(dāng)然，不是所有的場(chǎng)合都要一味莊重，因時(shí)因地因人來(lái)一點(diǎn)輕松、幽默，增強(qiáng)感染力，也是可行的。比如說(shuō)，是用? 基本 ? 還是 ? 主要 ? 、是用 ? 部分 ? 還是 ? 全部 ? ，是用 ? 很好 ? 還是 ? 較好 ? 、是用 ? 明顯 ? 還是 ? 顯著 ? 、是用 ? 安排 ?還是 ? 布臵 ? 、是用 ? 腦袋 ? 還是 ? 頭部 ? ，是用 ? 著力 ? 還是 第 13 頁(yè) 共 23 頁(yè) ? 大力 ? ，等等，都要仔細(xì)琢磨、反復(fù)推敲。我認(rèn)為，一是要先弄清事物的本來(lái)面貌。講話稿的語(yǔ)言，不同于以記敘、描寫、抒情等表達(dá)方式為主的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等文藝體裁，而自有其不同的特點(diǎn)和要求。一葉障目，不見(jiàn)泰山。比如孔書記講體制、資源、扭虧、戰(zhàn)略合作四個(gè)體制性障礙，四個(gè)新的矛盾，對(duì)此，要根據(jù)所講內(nèi)容的特點(diǎn)和種類，理出脈絡(luò)，抽出筋骨，排列清晰，隨用隨取。就一個(gè)問(wèn)題、一項(xiàng)工作，或者一項(xiàng)活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)者往往闡發(fā)一些零碎的、片斷地觀點(diǎn)。怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢。而不是。犯規(guī)。獻(xiàn)策。不在其位，學(xué)謀其政。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。該講什么，不該講什么。 替領(lǐng)導(dǎo)想問(wèn)題、提建議、出點(diǎn)子。（揭被擄琢的故事；彈盡糧絕電報(bào)的故事；屢敗屢戰(zhàn)的故事；說(shuō)實(shí)話挨打的故事；）。） 講話稿觀點(diǎn)的透明度及其表達(dá)角度應(yīng)與領(lǐng)導(dǎo)人愛(ài)好相一 第 7 頁(yè) 共 23 頁(yè) 致。另外，不同層次的領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用理論的高度、采用的角度各不相同。歷史上 沒(méi)有領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖的例子（田家英）。三要。二要。了解領(lǐng)導(dǎo)意圖不是一朝一夕、一蹴而就的事情，需要作長(zhǎng)期不懈的努力，特別是要善于通過(guò)各種途徑去揣摩領(lǐng)導(dǎo)的意圖。 （二）起草領(lǐng)導(dǎo)講話要摸準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)的意圖、掌握領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格 對(duì)起草講話來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)的意圖就是講話稿的主旨。擺任務(wù)：根據(jù)上級(jí)會(huì)議精神，重點(diǎn)講怎么領(lǐng)會(huì)，怎么樣創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行，多講具體的 要求和拿出一些帶有改革性的辦法來(lái)。的新知識(shí)、新概括、新見(jiàn)解。 扣準(zhǔn)主題列出綱 列提綱，要反復(fù)思考，精心琢磨，不僅有大框，還要有小框，每一小框?qū)憥讓右馑?，哪層里邊講到什么樣的高度、深度、新意等，都要列出來(lái)。 第 ③ 種會(huì)議上的講話（先交流經(jīng)驗(yàn)，后講話。③ 先交流經(jīng)驗(yàn)，后講話。中心內(nèi)容主要有三點(diǎn)： ① 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)會(huì)議精神的理解程度，應(yīng)從哪幾個(gè)方面把上級(jí)精神吃透。態(tài)度（ attitude， 100 分） 努力工作（ hardwork， 98 分） 知識(shí)（ knowledge， 96 分）。 第 1 頁(yè) 共 23 頁(yè) 篇一：工作報(bào)告、典型材料、領(lǐng)導(dǎo)講話的寫作技巧 怎樣寫好領(lǐng)導(dǎo)講話、工作報(bào)告、典型材料 拿起筆桿子是領(lǐng)導(dǎo)者的一種重要方法，能使你在寫材料的過(guò)程中提高你的邏輯思維能力、綜合分析能力、統(tǒng)籌安排能力、駕馭全局能力。它與英文字母的分?jǐn)?shù)巧合。 第 2 頁(yè) 共 23 頁(yè) 這種講話，一般來(lái)說(shuō)是先傳達(dá)上頭精神，然后單位領(lǐng)導(dǎo)同志講話。 ② 先學(xué)習(xí)文件或匯報(bào)工作，會(huì)議中間講話。）：要把會(huì)議上學(xué)習(xí)的成果和對(duì)工作分析的一些情況、問(wèn)題寫進(jìn)去，然后提工作的部署和意見(jiàn)。 我們掌握了這些講話的類型，一旦接受了任務(wù)，就可 以考慮應(yīng)當(dāng)寫哪些內(nèi)容，做到心中有數(shù)。人人心中有、個(gè)個(gè)筆下無(wú)。講形勢(shì)：要結(jié)合本單位的實(shí)際情況作認(rèn)真地分析。有人形象地說(shuō)，城市建設(shè)一個(gè)字（拆），醫(yī)生大夫一個(gè)字（豁），文字材料一個(gè)字（改）。的想法和要求；領(lǐng)導(dǎo)者的思維習(xí)慣；領(lǐng)導(dǎo)者的工作方法和性格特 征；領(lǐng)導(dǎo)者的語(yǔ)言風(fēng)格。總的講，就是要善于從領(lǐng)導(dǎo)零碎的、甚至是隨意流露的言談中發(fā)現(xiàn)大話題，不僅聽(tīng)、記， 還要用眼睛觀察，透過(guò)場(chǎng)景、表情、行動(dòng)，挖掘言語(yǔ)背后的東西，使自己產(chǎn)生聯(lián)想，借題發(fā)揮，由此鋪開(kāi)。合理地進(jìn)行裁剪、裝飾； ② 鋪墊法，瞻前顧后，放在一定的語(yǔ)境之中（領(lǐng)導(dǎo)論有本事）。也就是說(shuō)要知道在不同的場(chǎng)合和會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)想講哪幾個(gè)方面的問(wèn)題，想講到什么程度，等等。我們就是要把握好領(lǐng)導(dǎo)的這種氣質(zhì)和風(fēng)度，起草出不同風(fēng)格的講話稿，才會(huì)收到好的效果。（上層領(lǐng)導(dǎo)講道理，下層領(lǐng)導(dǎo)講情況。這里有幾個(gè)小故事，反 映了表達(dá)方式的不同所帶來(lái)的不同結(jié)果。外腦。為了起草好領(lǐng)導(dǎo)講話稿，在起草講話時(shí)要自覺(jué)地把自己擺到領(lǐng)導(dǎo)人的位臵，從領(lǐng)導(dǎo)的角度去分析和確立。俗話說(shuō)。但承擔(dān)為領(lǐng)導(dǎo)起草講話稿的同志，要。參與。越位。邊講邊寫。在觀點(diǎn)和材料這個(gè)問(wèn)題上，通常會(huì)出現(xiàn)兩種毛?。阂皇钦加胁牧仙?，觀察不深刻，缺乏具體分析；二是缺乏概括，沒(méi)有高度。主要有四個(gè)方法： 一是從領(lǐng)導(dǎo)的只言片語(yǔ)中捕捉觀點(diǎn)。這大