【摘要】第一篇：小數(shù)乘整數(shù)教學反思 小數(shù)乘整數(shù)教學反思 這節(jié)課是小數(shù)乗整數(shù)的第一課時，主要是讓學生理解小數(shù)乗整數(shù)的意義，掌握小數(shù)乗整數(shù)的計算法則， 培養(yǎng)學生主動獲取新知的能力。為了能讓學生輕松的掌握新知...
2024-09-30 08:01
【摘要】第一篇：《小數(shù)乘整數(shù)》教學反思 《小數(shù)乘整數(shù)》教學反思 本節(jié)課是在整數(shù)乘以整數(shù)計算方法的基礎(chǔ)上,通過小組討論匯報，使學生明白計算小數(shù)乘以整數(shù)，是把 小數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)計算的，這樣師生共同歸納總結(jié)出小...
2024-09-23 03:33
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)教案教學內(nèi)容：教材P2～3例1、例2及練習一第1、2、3題。教學目標：知識與技能：使學生理解并掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。過程與方法：經(jīng)歷將小數(shù)乘整數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘整數(shù)的過程，使學生認識到轉(zhuǎn)化的方法是學習新知識的工具。情感、態(tài)度與價值觀：感受小數(shù)乘法在生活中的廣泛應(yīng)用。教學重點：理解并掌握小數(shù)乘整數(shù)的算理
2024-11-23 14:39
【摘要】《小數(shù)乘整數(shù)》教學設(shè)計教學內(nèi)容：人教版小學數(shù)學教材五年級上冊第2～3頁例1、例2及“做一做”，練習一第1～5題?！ 〗虒W目標：，掌握小數(shù)乘整數(shù)的一般方法，會比較熟練地進行筆算。，自主探索小數(shù)乘整數(shù)計算方法的過程，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想，培養(yǎng)簡單的邏輯推理能力。，感受數(shù)學源于生活，生活需要數(shù)學，形成積極的學習態(tài)度。教學重點：掌握小數(shù)乘整數(shù)的一般計算方法。教學難點：理解小數(shù)乘
2025-05-11 23:06
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)的說課稿 小數(shù)乘整數(shù)這節(jié)課主要是讓學生們了解數(shù)乘整數(shù)的意義，掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算法則。那么以下是小編為大家整理的關(guān)于小數(shù)乘整數(shù)的說課稿，歡迎大家閱讀！ 小數(shù)乘整數(shù)說課稿（一）說課的內(nèi)容是...
2024-12-04 22:02
【摘要】九年義務(wù)教育課程標準實驗教材小學數(shù)學五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)小數(shù)乘小數(shù)這是小明家所在的小區(qū)，漂亮嗎？小數(shù)乘小數(shù)你會計算哪個房間的面積？小數(shù)乘小數(shù)×=＿＿＿（）先估計一下，“×”的積
2024-11-11 03:14
【摘要】小數(shù)乘法小數(shù)乘小數(shù)例35×61230一、復(fù)習舊知豎式計算.＝說一說：小數(shù)乘整數(shù)，我們是怎樣計算的？×6如果積的末尾有0，要先點上小數(shù)點，再將0劃去。先按照整數(shù)乘法計算，因數(shù)擴大了幾倍，積就要縮小幾倍。二、探索新知
2024-11-22 00:07
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)練習教學目標：：能正確得進行計算小數(shù)乘整數(shù)。：會用學過的知識解決實際問題。：引導大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。教學重點：能正確的進行小數(shù)乘整數(shù)的計算。教學難點：正確的進行小數(shù)乘整數(shù)的計算。教學過程：教學程序及教師指導學生活動一、練習導入。前兩節(jié)課我們學習了小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，
2024-11-19 20:47
【摘要】小數(shù)乘法小數(shù)乘整數(shù)340×4＝（）3400×4＝（）34×400＝（）一、復(fù)習舊知根據(jù)34×4＝136直接寫出下面各式得數(shù)。13601360013600二、探索新知（一）結(jié)合情境，感知算理
2024-11-22 01:13
【摘要】第一篇：小數(shù)乘整數(shù)教案教學目標 教學目標 知識目標：讓學生在生活情境中自主探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，理解小數(shù)乘整數(shù)的算理。能力目標： 進一步提高學生自主探究與合作交流的能力，加強用數(shù)學語言進行表...
2024-09-30 08:02
【摘要】第一篇：《小數(shù)乘整數(shù)》觀課報告 以學定教生本高效 ——《小數(shù)乘整數(shù)》觀課報告 大張學校 相榮霞 一年一度的暑期研修如期而至，今年的四個課例中，《小數(shù)乘整數(shù)》這個課例記憶深刻，受益頗多。整堂課...
2024-11-03 22:27
【摘要】官塘橋中心小學潘荔夏天買3千克西瓜要多少元？冬天買3千克西瓜要多少元？用計算器計算下面各題?！?2＝×53＝103×＝小數(shù)與整數(shù)相乘，先按整數(shù)乘法算，再看因數(shù)有幾位小數(shù)，積就有幾位小數(shù)，從積的右邊數(shù)出幾位，點上
2024-11-30 03:16
【摘要】小數(shù)乘法教學設(shè)計教學內(nèi)容：蘇教版小學數(shù)學第九冊第55～56頁例1、“試一試”、“練一練”，練習十第1～4題。教學目標：1、在具體的情境中，讓學生自主探索并掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，會用豎式進行計算?！ ?、使學生探索計算方法的過程中，進一步體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合情推理能力，感受數(shù)學探索活動的樂趣。 教學重點、難點：探究并學會小數(shù)乘整數(shù)的計算。
2025-06-17 23:53
【摘要】第一篇：小數(shù)乘整數(shù)教學設(shè)計大全 《小數(shù)乘整數(shù)》教學設(shè)計 【教學內(nèi)容】 人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》五年級上冊第一單元?！窘虒W目標】 ，讓學生自主探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。 的過...
2024-09-30 08:36
【摘要】第一篇：《小數(shù)乘整數(shù)》說課稿 《小數(shù)乘整數(shù)》使學生理解分數(shù)乘以整數(shù)的意義，在理解算理的基礎(chǔ)上掌握分數(shù)乘以整數(shù)的計算法則， 并能正確運用“先約分再相乘”的方法進行計算，分數(shù)乘以整數(shù)。下面是小編收集的...
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