分式方程課件(1)-資料下載頁

【摘要】分式方程能檢驗根的合理性；，能將此類實際問題中的相等關系用分式表示，提高運用方程思想解決問題的能力；，提高學生思維水平，體會分式方程數(shù)學模型在解決實際問題中的重要作用.重點：實際生活中相關工程問題類的分式方程應用題的分析應用.難點：將實際問題中的等量關系用分式方程來

2025-11-09 21:05

分式方程三(2)-資料下載頁

【摘要】1第五章分式與分式方程4．分式方程（三）江西省九江市同文中學黃志勇總體說明本節(jié)是分式方程的第4小節(jié)，共三個課時，這是第三課時，本節(jié)課主要讓學生經(jīng)歷“實際問題——分式方程模型——求解——解釋解的合理性”的過程，發(fā)展學生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生的應用意識．教學中設置豐富的實例，關注學生從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)

2025-11-13 01:27

105分式方程2-資料下載頁

【摘要】數(shù)學教學設計教　　材：義務教育教科書·數(shù)學（八年級下冊）作者：萬中杰（江蘇省鹽城市毓龍路實驗學校）　分式方程（2）教學目標1．經(jīng)歷探索分式方程解法的過程，會解可化為一元一次方程的分式方程；2．了解分式方程產生增根的原因，會檢驗根的合理性；3．經(jīng)歷“求解——解釋解的合理性”的過程，發(fā)展分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)應用意識．教學重點分式方

2024-12-09 03:15

課堂檢測：分式方程-資料下載頁

【摘要】分式方程課堂學習檢測一、選擇題1．方程132??xx的解為()．(A)2(B)1(C)－2(D)－12．解分式方程12112???xx，可得結果()．(A)x＝1(B)x＝－1(C)x＝3(D)無解3．要使54??xx的值和xx??424的值互為倒數(shù)，則x的值為

2024-12-05 02:35

分式方程教案(1)-資料下載頁

【摘要】分式方程一、教學目標1．知識目標:(1)理解分式方程的意義;(2)了解解分式方程的基本思路和解法;(3)理解解分式方程時可能無解的原因,并掌握分式方程的驗根方法.:經(jīng)歷“實際問題---分式方程---整式方程”的過程,發(fā)展學生分析問題﹑解決問題的能力,滲透數(shù)學的轉化思想,培養(yǎng)學生的應用意識.:

2025-11-20 13:59

分式方程復習課教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：分式方程復習課教案 分式方程（復習課） 教學目標： 1、了解分式方程的概念，掌握可化為一元一次方程的分式方程的解法。 2、能將實際問題中的相等關系用分式方程表示，并進行方法總結。 3...

2025-10-16 16:54

分式及分式方程練習題-資料下載頁

【摘要】分式及分式方程練習題一、填空題：⒈當x時，分式1223??xx有意義；當x時，分式xx??112的值等于零.⒉分式abc32、bca3、acb25的最簡公分母是；⒊化簡：242??xx＝.⒋當x、y滿足關系式

2025-11-13 00:21

分式與分式方程題型分類講義-資料下載頁

【摘要】分式方程及其應用一、基本概念1．分式方程:分母中含有　　　的方程叫分式方程. 2．解分式方程的一般步驟：（1）去分母，在方程的兩邊都乘以　，約去分母，化成整式方程；（2）解這個整式方程；（3）驗根，把整式方程的根代入　，看結

2025-03-27 01:16

代數(shù)分式方程復習課教學設計(李成棟)-資料下載頁

【摘要】復習課《分式方程》教學設計?????????甘肅省景泰縣第四中學李成棟教學內容分析分式方程是初中數(shù)學的重點內容，本節(jié)課是北師大版八年級下冊第五章《分式與分式方程》第四節(jié)—分式方程的復習課，教學重點是分式方程的定義、解法、增根及應用

2025-04-16 12:59

分式方程單元測試-資料下載頁

【摘要】2016-2017學年度第一學期八年級數(shù)學分式及分式方程單元練習題第9頁共6頁一選擇題：姓名：_班級：_得分：_1.等于（ ）A.B.C. D.，那么等于（ ）:2 :3 :5 :5進行通分，它們的最簡公分母

2025-03-24 12:20

153分式方程(第1課時)-教學設計-資料下載頁

【摘要】第一篇：(第1課時)-教學設計 教學設計 第1課時 前言： 本節(jié)內容從本章引言中的航行問題說起，列出分母中含有未知數(shù)的方程，然后分析這樣的方程的特點，給出分式方程的概念，接著由分式方程的特點引...

2025-10-20 07:48

八年級數(shù)學下冊第5章分式與分式方程54分式方程第1課時分式方程的概念及列分式方程課件北師大版-資料下載頁

【摘要】第五章分式分式方程第1課時分式方程的概念及列分式方程學習目標，掌握解分式方程的基本思路和解法.（難點）分式方程.(重點）導入新課情境引入甲、乙兩地相距1400km，乘高鐵列車從甲地到乙地比乘特快列車少用9h，已知高鐵列車的平均行駛速度是特快列車的．（1）你能找出

2025-06-15 12:05

分式方程解法技巧-資料下載頁

【摘要】打破常規(guī)創(chuàng)新求解——分式方程解法技巧對于某些分式方程，用常規(guī)解法很麻煩；若能針對題目特點，打破常規(guī)，另覓新路，往往會化難為易,化繁為簡。要做到這點，必須認真觀察、仔細分析方程特點，會從數(shù)學的角度發(fā)現(xiàn)和提出問題，運用數(shù)學方法加以探索創(chuàng)新，找到最簡方法。達到發(fā)展思維，開拓創(chuàng)新，靈活

2025-08-05 02:59

分式方程2導學案-資料下載頁

【摘要】奈曼旗東明中學人教版八年數(shù)學◆下冊◆導學預案分式方程（2）設計人:王世平第3周第2課時時間：3.19班級:姓名學習目標：：1．熟練地解可化為一元一次方程的分式方程。2．熟練地列可化為一元一次方程的分式方程解應用題。學習重點：讓學生審明題意設未知數(shù)，列分式方程。學習難點

2025-08-17 08:18

分式方程重點題型-資料下載頁

【摘要】分式易考題型※【典例剖析】例1（分式概念）（1）當x時，分式無意義；（2）當x時，分式的值為零.隨堂練習11要使式子÷有意義，x的取值應為。2、當x時，分式的值為0。3、使分式有意義的a的取值是（）A、a≠1B、a≠±

2025-03-24 12:20

分式方程教學設計x(專業(yè)版)

分式方程教學設計x(留存版)

分式方程教學設計x-文庫吧

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