5篇一：個人陳述范文(存儲版)
【正文】 經(jīng)歷的苦難，挫折或失敗時，切記不要流露出乞求憐憫恩賜，或氣憤懷 恨的情緒。 避免錯誤開頭方式（工程類） 第 14 頁 共 16 頁 personalstatement 1previouseducation： wheninthehighschoolifirstusedtheputer ， ，tobeeanexpertinthefieldofelectricalandputertechno ，successfullypassedthemostpetitiveexaminations ，especiallyinthemathematicsigotthefullscore（ 120outof120），iwasadmittedbytheelectronicengineeringdepartmentoftsinghuauniversitywhichisthemostdistinguisheduniversityinchina.（這是中國學(xué)生最喜歡的一中開頭方式，可是并不符合statement 的一般習(xí)慣，請學(xué)習(xí)修改稿的開頭方法。ssuccessfuldesignsolvedtheproblemthatthesunsparcstationcouldnotbeusedtothespeechprocessingandthemultimediaapplication.fromthesedesignsiaccumulatedtheexperienceofhardwaredevelopmentandmasteredtheknowledgeofmunicationstheoryandputertechnologysuchasthehardwarestructureoftherisccomputer ，studyintsinghuauniversityihavenotonlymasteredrichprofessionaltheorybutalsoaccumulatedstrongexperienceonhardwarnformyfurtherworkandstudy. becauseofmyhardstudy ， asreward ，iwasremendedtoenterthegraduateprogramattsinghuadirectly 。這種疏忽看似無關(guān)緊要，實際上它們有時恰恰能出乎意料地破壞你力圖在評審 人心目中樹立的形象。這樣的字眼，犯了西方社會宗教和學(xué)術(shù)分離的大忌。 還有的申請者犯的是一個相反的錯誤，他們把高中甚至更早的成就也不厭其煩地列在自述上。所以申請者不用擔(dān)心內(nèi)容上的重復(fù)。 至此我們談到了全面和深刻地審視自己、尋找獨特的角度以及注重運用細(xì)節(jié)等問題。并不是要為自己的經(jīng)歷 編故事，而是要有一點（不要太多）生動的情節(jié)。 。他現(xiàn)在申請讀法學(xué)院，目的就是為了將來能夠運用法律的武器維護(hù)在美國少數(shù)族裔的權(quán)益。 采取第一種方法時我們從多種角度著眼確定文章的基調(diào)，我們在此對三種較常見的類型寫作時所應(yīng)遵循的策略進(jìn)行簡要論述： 。這頭一、二段必須能夠引起讀者對你的興趣，并且能夠得到關(guān)于你個人的最重要的信息。我為什么比別的申請者更具有在事業(yè)上成功的把握。在步入社會后的工作中完成過什么項目，取得了哪些成就，表現(xiàn)出何 等才干。在我的家庭生活和社會生活中有哪些人或事件影響了我的人生觀和事業(yè)追求。 怎樣判斷自述是否反映了個性呢。雇主 quot。所謂 quot。在此文件 的創(chuàng)作中要花大量的精力，決不能知難而退，草率從事。 進(jìn)入研究生階段后，我計劃把更多的時間放到品牌的研究上，嚴(yán)格要求自己，爭取多在核心刊物 上發(fā)表相關(guān)研究方向的文章，課余時間多跟導(dǎo)師探討學(xué)習(xí)，配合導(dǎo)師從事相關(guān)方向的研究，積極參與到實踐環(huán)節(jié)中去，將自己的學(xué)習(xí)和研究所得用于實戰(zhàn)之中。 研究能力上，我除了有比較扎實的基礎(chǔ)課程的功底外，專業(yè)課程的理論知識掌握也較為全面，并且善于靈活運用各種模型和理論體系分析相關(guān)的課題和研究問題。 在校學(xué)習(xí)期間我依舊奮發(fā)圖強(qiáng)，積極
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