推免-個人陳述(存儲版)
【正文】 件的學習、科研實訓、論文的發(fā)表、等。2011年6月，在參加數(shù)學建模競賽時，自學了數(shù)學建模軟件Mathematics。現(xiàn)已成功通過軟件工程、計算機圖形學、智能CAD、數(shù)據(jù)庫等相關(guān)課程的學習。通過這些經(jīng)歷，使我各方面能力都得到了很好的鍛煉，尤其是與人交往和團隊合作方面。大二結(jié)束時，我們又分組進行了機械原理課程的設計。研究生三年級，主要是完成自己的論文寫作和畢業(yè)答辯。經(jīng)過本科幾年的學習，我認識到良好的英語水平和計算機基礎對于科研工作將會有很大的幫助，所以進一步學好專業(yè)英語知識和提高計算機使用能力將是我在研究生階段的一個學習目標。一次次失敗，一次次改進，直到符合要求。在進行基礎課程學習的同時，我也注重個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在大一下半學期，為了較早地提高自己的專業(yè)技能，在老師的推薦下，本人修讀了第二學位——計算機科學與技術(shù)，也就在這時我開始確定了自己今后的研究方向——數(shù)字礦山。2011年暑假，參加數(shù)字礦山科研實訓，有利用礦業(yè)軟件進行三維建模的經(jīng)驗。第四篇：推免人個人陳述推免人個人陳述（考研適用）本人在大學里，在認真完成專業(yè)和其他規(guī)定的學習任務的同時，擔任過學習委員、SRTP項目組負責人，獲得過院校級先進個人榮譽稱號。大二我參與創(chuàng)辦了學生原創(chuàng)文學雜志《拾草》并積累了一些經(jīng)驗。菲斯克），以求在更廣闊的視野中認識現(xiàn)當代文學。）3）總結(jié)一下自己之前說過的優(yōu)勢和特長，表明自己有強烈的愿望去所申請的學校深造。）7）從自己綜合素質(zhì)寫。（例如自己在校期間擔任過什么學生團體的什么職務，組織或參加過什么校內(nèi)大型活動。）第三段（綜合素質(zhì)段）這段的主要目的是體現(xiàn)自己多方面的綜合素質(zhì)，說明自己是個綜合素質(zhì)強的人才。1）從課堂表現(xiàn)寫。）2）從在中國讀的專業(yè)寫。第三篇：推免生個人陳述PS（個人陳述）寫作大綱PS寫作內(nèi)容，1）一定要介紹出你擁有的技能。學習及研究計劃：研一階段抓緊時間學習理論知識，廣泛涉獵，建立合理和較為全面的知識體系，盡量深入地了解所研究領(lǐng)域的發(fā)展情況、趨勢、已有的成果等，多和導師、師兄、師姐們交流，一方面了解科研需要哪些準備工作、培養(yǎng)哪些必備的素質(zhì)，另一方面了解他們的研究方向、研究成果、發(fā)表的論文等情況，為日后自己的研究提供幫助。我認為，通信是一個跨學科、涉及面廣、發(fā)展速度快的行業(yè)，僅僅通過目前的學習而獲取的知識深度和能力，無法真正跟上這個行業(yè)發(fā)展的速度。除了課堂上的學習，我平時還注重在課下和老師同學進行交流，讓自己的知識面緊跟時代發(fā)展的步伐。第二篇：推免個人陳述學術(shù)背景：本人就讀于**大學會計學院財務管理專業(yè)，在校三個學年期間專業(yè)主修課程主要包括會計、財務管理、金融三個方面。在獨立自主研究的基礎上，學會在必要時向?qū)熣埥?。PS寫作大綱：一般分四段寫，內(nèi)容較多的話可以增加段落。）4）從你生長環(huán)境寫，（例如我父母長輩是干什么，從小就受到熏陶，所以從小就對這方面感興趣。（例如自己具有哪些好的學習習慣，可以舉一些小例子說明?？梢詮囊韵路矫鎸懀?）從性格方面寫。（例如自己參加過什么級別的什么比賽，獲得過什么名次，或著參加過什么志愿者，去過山區(qū)支教，參加過紅十字會的慈善活動，組織過什么捐款等，在活動中收獲了什么，得到了怎樣的提升。）第四段（總結(jié)段）總結(jié)，首尾呼應再次闡明專業(yè)目標，表明自己去某大學的渴望，以及畢業(yè)后的打算。三年中我認真修習了現(xiàn)代中國文學史、當代中國文學史兩門必修專業(yè)課，對二十世紀中國文學發(fā)展的脈絡有了大致的掌握。進而結(jié)合沈從文的創(chuàng)作論以及作家自身經(jīng)歷，深入探討了產(chǎn)生這些不和諧因素的深層動因，即作家在理想與現(xiàn)實之間的掙扎與自我矛盾。以下是我對我在研究生階段的學習制定的計劃：一、結(jié)合相關(guān)課程、專題閱讀學術(shù)論著，拓寬視野，深入思考并嘗試提出問題，通過閱讀、思考和與導師探討來嘗試解決這些問題，并最終形成有價值的論文。在課外活動及培訓的
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