【摘要】第二章相交線與平行線一、成果展示在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關系有相交和平行兩種在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫平行線。二、歸納總結第一環(huán)節(jié)走進生活引入課題mnab問題1:在─1中,直線m和n的關系是;a和b是;a和n是
2024-11-21 22:02
【摘要】變量之間的關系表格法概念:我們生活在一個變化的世界中,王波學習小組做了一個實驗:小車下滑的時間。這個小組利用同一塊木板,測量小車從不同的高度下滑的時間,然后將得到的數(shù)據(jù)填入下表:支撐物高度/厘米102030405060708090100小車下滑時間/秒???
2025-04-25 12:47
【摘要】用關系式表示的變量間關系三維目標:1、過程與方法:經(jīng)歷探索某些圖形中變量之間的關系的過程,進一步體會一個變量對另一個變量的影響,發(fā)展符號感。2、知識與技能:能根據(jù)具體情景,用關系式表示某些變量之間的關系。3、情感與態(tài)度:能根據(jù)關系式求值,初步體會自變量和因變量的數(shù)值對應關系。批注重點難點:
2024-12-08 00:53
【摘要】BS版七年級下第三章變量之間的關系階段核心方法變量之間的關系的表示法4提示:點擊進入習題答案顯示123見習題見習題見習題見習題1.地表以下的巖層的溫度和它所處的深度有以下關系:(1)上表反映了哪兩個變量之間的關系?哪個是自
2025-03-12 12:19
【摘要】變量之間的關系1用表格表示的變量間關系進入變化的世界?我們生活在一個變化的世界中,很多東西都在悄悄地發(fā)生變化.?你能從生活中舉出一些發(fā)生變化的例子嗎?通過數(shù)據(jù)感受變化1、嬰兒在6個月、1周歲、2周歲時體重分別大約是出生時的2倍、3倍、4倍,6周歲、10周歲時體重分別約是1周歲時的2倍、3倍.
2024-11-27 22:04
【摘要】用圖象表示的變量間關系三維目標:1、過程與方法:經(jīng)歷從圖象中分析變量之間關系的過程,進一步體會變量之間的關系。2、知識與技能:能從圖象中獲取變量之間關系的信息,并能用語言進行描述。3、情感與態(tài)度:結合具體情境,理解圖象上的點所表示的意義。批注重點難點:教學重點:結合具體情境,理解圖象上的點所表示
2024-12-08 03:48
【摘要】第一篇:一年級語文下冊《春雨的色彩》第一課時教案 一年級語文下冊《春雨的色彩》第一課 時教案 .會認“線、論”等11個字,會寫“你、們等6個字。 2.正確、流利地朗讀課文,分角色表演課文內(nèi)容。...
2024-10-28 17:06
【摘要】變量之間的關系1.如果一盒圓珠筆有12支,售價18元,用(元)表示圓珠筆的售價表示圓珠筆的支數(shù),那么與之間的關系應該是()A.B.C.D.171250T/t/h24圖12.在一定條件下,若物體運動的路程米與時間秒的關系式為,則當時,該物體所經(jīng)過
2025-04-04 02:54
【摘要】?◆要點1?變量、自變量、因變量?(1)?在一變化的過程中,可以取不同數(shù)值的量叫做變量,數(shù)值保持不變的量叫做常量,常量和變量往往是相對的,相對于某個變化過程。?(2)?在變化過程中,若有兩個變量x和y,?其中y隨著x?的變化而變化,我們就稱x為自變量,y為因變量。例如小明出去旅行,路程S、速度V、時間T三個量
2025-04-17 00:08
【摘要】變量間的相關關系一、教材分析學生情況分析:學生已經(jīng)具備了對樣本數(shù)據(jù)進行初步分析的能力,且掌握了一定的計算基礎。教材地位和作用:,本節(jié)課主要探討如何利用線性回歸思想對實際問題進行分析與預測。。二、教學目標1、知識與技能:利用散點圖判斷線性相關關系,了解最小二乘法的思想及線性回歸方程系數(shù)公式的推導過程,求出回歸直線的方程并對實際問題進行分析和預測,通過
2025-04-17 01:56
【摘要】一:常量、自變量、因變量知識要點:1、常量與變量:在一個變化過程中,我們稱數(shù)值發(fā)生變化的量為.數(shù)值始終不變的量為;2、自變量與因變量:在某一變化過程中,如果有兩個變量x和y,當其中一個變量x在一定范圍內(nèi)取一個數(shù)值時,另一個變量y也有唯一一個數(shù)值與其對應,那么,通常把前一個變量x叫做,后一個變量y叫做自變量的;典型例題:
2025-04-16 23:59
【摘要】第一篇:一年級數(shù)學下冊練習十第一課時1教案蘇教版 練習十第一課時 教學內(nèi)容:練習十第1~5題 教學目標: (進位)的口算方法,并能正確、熟練地口算。 、抽象概括、遷移類推的數(shù)學能力。 ,增...
2025-10-02 10:31
【摘要】媽媽的歌教學內(nèi)容1.聽《搖籃曲》2.唱《大樹媽媽》教材分析本課所選的音樂作品都具有“搖籃曲”的風格,作品的旋律優(yōu)美流暢,輕柔抒情。孩子們能通過中外搖籃曲的對比,初步認識到搖籃曲的特征。教學目標:1.通過本課的學習,學生體會到母愛的偉大,感受到搖籃曲的優(yōu)美、抒情、柔和的風格,了解尊敬長輩、關心他人是一種美德。2.學會用
2024-12-12 21:32
【摘要】夏天的池塘(第一課時)教學內(nèi)容:1.欣賞《聞著荷花的香氣》。2.唱《柳樹姑娘》。教學目標:1.通過欣賞讓學生感受到夏天池塘的氛圍。2.有感情地演唱歌曲,并能背唱。3.在歌曲學唱中試著用手勢隨音樂劃出表現(xiàn)旋律高低起估的線條。教學重點、難點:歌曲學唱注意附點音符,及頓音記號。教學過程:一、組織
2024-12-11 10:40
【摘要】 一年級下冊《識字6》第一課時教案 識字6 教學目標 1、學會本課8個生字,兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫,正確書寫“丁、女、斗”三個生字。 2、仔細觀察圖畫,認識圖上描繪的事物,并與所學的事物聯(lián)...
2024-12-03 22:00