【摘要】《平行四邊形的面積計算》教學設(shè)計岳陽市南湖新區(qū)湖濱學?!∫字腔邸窘滩姆治觥勘竟?jié)課是人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學五年級上冊第六單元《多邊形的面積》第1課時《平行四邊形的面積》。平行四邊形面積的計算是在學生已經(jīng)掌握并能靈活運用長方形、正方形面積計算公式,理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上,進行教學的。教材在編排上非常重視讓學生經(jīng)歷知識的探索過程,使學生不僅掌握面積計算的方法,更要參與面積
2025-08-04 15:03
【摘要】1平行四邊形的面積教案筠連縣勝利街小學周明乾教學內(nèi)容:西師版教材五年級上冊平行四邊形的面積教學目標:1、知識、能力:掌握平行四邊形面積計算的方法。2、過程、方法:能用猜想——驗證猜想的方法學習數(shù)學,能通過轉(zhuǎn)化的思想,推導(dǎo)出平行四邊形的面積公式。3、情感、態(tài)度:學
2024-11-24 19:06
【摘要】第一篇:平行四邊形的面積反思 《平行四邊形的面積》教學反思 江口縣德旺完小:余洪亞 新課標指出“有效的數(shù)學活動不能單純地依賴模仿與記憶,教師要引導(dǎo)學生通過動手實踐、自主探索、合作交流等學習方式真...
2024-11-14 19:36
【摘要】《平行四邊形的面積》教學設(shè)計澗東小學薛書霞教學目標:1.通過操作、觀察、比較等活動,自主探索平行四邊形面積計算公式,滲透轉(zhuǎn)化思想。2.能正確地應(yīng)用公式計算平行四邊形的面
2025-08-04 16:05
【摘要】看一看初中數(shù)學資源網(wǎng)兩組對邊分別平行四邊形平行四邊形平行四邊形用符號“”表示,例如平行四邊形ABCD可記做“”ABCD∠A與∠C,∠B與∠D叫做對角AB與CD,AD與BC叫做對邊∠A與∠B,∠C與
2025-07-24 01:22
【摘要】《平行四邊形的面積》反思性說課稿恩施市第二實驗小學譚寒英一、說教材1、教學內(nèi)容:義務(wù)教育課程標準實驗教科書(北師大版)五年級上冊二單元23——24頁平行四邊形的面積。2、教材分析:本節(jié)課是在學生掌握了長方形面積的計算,理解平行四邊形特征及其高和底概念的基礎(chǔ)上進行學習的。教材在編寫時以平行四邊形的面積計算為重點,注意培養(yǎng)學生實際操作能力,先讓學生借助數(shù)方格的方法計
2025-04-27 12:41
【摘要】第一篇:平行四邊形的面積教案 《平行四邊形的面積》教案 鄯善縣火車站鎮(zhèn)學校楊潔 教學內(nèi)容: 新人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學五年級上冊第六單元《平行四邊形的面積》第一課時——87~88頁...
2024-11-14 19:54
【摘要】小廟小學:楊平1、這樣爭下去能解決問題嗎?2、同學們想不想當小法官,幫他們解決問題呢?如何計算平行四邊形的面積呢?討論一下方法一(一個方格代表1平方米,不滿一格的都按半格計算)平行四邊形長方形底高面積長寬面積6米6米4米4米24平方米24平方
2024-11-21 04:23
【摘要】武家莊小學蘇教版)五年級數(shù)學上冊第四單元測試題班級_______姓名_______分數(shù)_______一、填空題30%(每小題3分)(1)小數(shù)加減法先要把()再按()進行計算(2)最小的自然數(shù)與最大的一位數(shù)的純小數(shù)相差()(3)甲數(shù)是,乙數(shù)
2024-12-11 12:02
【摘要】北京版數(shù)學第九冊西東長方形面積平行四邊形面積5cm4cm20c㎡注:一個方格代表1平方厘米長寬長方形長寬面積5cm4cm20cm2平行四邊形面
【摘要】云端教育平行四邊形及特殊的平行四邊形BACDFM第1題圖E1.已知:如圖,四邊形ABCD是菱形,過AB的中點E作AC的垂線EF,交AD于點M,交CD的延長線于點F.(1)求證:AM=DM;(2)若DF=2,求菱形ABCD的周長.第2題圖ADFCEGB2.如圖所示,在中,將繞點順時針方
2025-03-25 01:18
【摘要】平行四邊形、菱形、矩形、正方形測試題一、選擇題(每題3分,共30分)。1.平行四邊形ABCD中,∠A=50°,則∠D=()A.40°B.50°C.130°D.不能確定2.下列條件中,能判定四邊形是平行四邊形的是()A.一組對邊相等B.對角線互相平分C
2025-06-23 03:51
【摘要】平行四邊形的面積張村中心小學羅盛紅寬長長方形的面積=長×寬拉成什么變了?面積變大還是變小?變成了什么?這是什么圖形?平行四邊形它有什么特征?兩組對邊分別平行且相等底
2024-11-10 22:56
【摘要】第一篇:《平行四邊形面積》教學反思 《平行四邊形面積》教學反思 懷安縣柴溝堡鎮(zhèn)實驗小學 景惠英 新課標指出“有效的數(shù)學活動不能單純地依賴模仿與記憶,教師要引導(dǎo)學生通過動手實踐、自主探索、合作交...
2025-09-29 20:04
【摘要】第一篇:平行四邊形面積教學設(shè)計 平行四邊形面積教學設(shè)計 教學內(nèi)容: 人教版《數(shù)學》五年級上冊80、81頁教學目標: 1、在特定的數(shù)學探究活動中,經(jīng)歷體驗,探究推導(dǎo)出平行四邊形的面積計算公式。 ...
2024-10-21 00:57