5篇一：xx年學雷鋒活動實施方案(存儲版)
【正文】 個個鮮活的感人事跡，讓學生理解人物身上所體現的的偉大精神。 第三階段。每個（中隊）同時推評 15 名。清除白色垃圾還街景美麗 quot。 組織觀看 quot。重點清除衛(wèi)生死角。讀一本關于雷鋒的故事，高年級摘抄雷鋒日記或名言 。正式拉開帷幕。 梅廟小學 2024 年 3 月 篇二： 2024 學雷鋒活動方案 2024 學雷鋒活動方案 為進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導學生服務社會，成就自我，掀起我校學雷鋒活動新高潮，根據我校本學期德育工作重點和思路，制定我校 2024年學雷鋒活動方案。樹新風、促學風從感悟生命的角度出發(fā)，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神；從實踐出 發(fā)，從確立遠大志向做起，培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為，促進學生的全面發(fā)展。 立足校園學雷鋒 ① 、開展 “ 做文明學生 ” 活動，搞好學校、班級衛(wèi)生。安排部署學習雷鋒活動方案。 三、活動主題 弘揚雷鋒精神，營造愛心校園 第 2 頁 共 8 頁 四、活動時間： 2024 年 3 月 五、活動地 點：班級、校園內及有關公共場合 六、活動內容 活動一：營造學雷鋒氛圍 周三（ 3 月 5 日）活動啟動儀式，主題是 “ 學習雷鋒精神，爭做文明少年 ” 。 深入開展以 “ 節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米 ” 為主 第 3 頁 共 8 頁 題的 “ 四個一 ” 教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習 慣。 活動四。讓 “ 雷鋒 ” 活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。學雷
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