5篇一：“兩學(xué)一做”心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 事。習(xí)近平總書(shū)記還指出：權(quán)力是把 “ 雙刃劍 ” ，既為我們創(chuàng)造和提供了為人民服務(wù) 第 9 頁(yè) 共 11 頁(yè) 的機(jī)遇，但同時(shí)也容易成為 “ 權(quán)力尋租 ” 的主攻目標(biāo)。 做為一名生產(chǎn)一線的基層黨員，通過(guò)對(duì)《黨章》的，再次學(xué)習(xí)，我深刻地感受到黨章也是與時(shí)俱進(jìn)的，黨和國(guó)家前進(jìn)一步，黨章就會(huì)有相應(yīng)反映。 。二是要進(jìn)一步為自己畫(huà)好一個(gè)像和定好位：心中裝著忠誠(chéng)，眼睛盯著大局、肩上扛著責(zé)任、手上舉著奉獻(xiàn)、腳下不踩紅線。因此，堅(jiān)定地信念始 終是我們每一名黨員、干部站穩(wěn)立場(chǎng)、抵御誘惑的決定性因素。 通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到作為一名基層黨員，應(yīng)如何具備黨員素質(zhì)、履行黨員義務(wù)、享有黨員權(quán)利、承當(dāng)黨員責(zé)任有了進(jìn)一步的明了和定位，對(duì)黨員的先進(jìn)性要求有了更加清晰的理解，自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華。代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，而是共產(chǎn)黨一貫堅(jiān)持始終如一的黨的性質(zhì)規(guī)定的邏輯發(fā)展，它切合我們黨的歷史發(fā)展和現(xiàn)定狀況，符合時(shí)代要求，有利于最廣泛地調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)和代領(lǐng)廣大人民群眾共同建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。培訓(xùn)中無(wú)數(shù)的革命英烈敢于擔(dān)當(dāng) 的事跡印象深刻，吳煥先、王樹(shù)聲勇于犧牲、無(wú)私無(wú)畏的擔(dān)當(dāng)情懷，劉名榜、羅明榜堅(jiān)韌執(zhí)著、不勝不休的擔(dān)當(dāng)意志，劉伯承、鄧小平胸懷大局、勇挑重?fù)?dān)的擔(dān)當(dāng)氣魄，王近山領(lǐng)導(dǎo)帶頭、對(duì)下負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)品格向我們?cè)忈屃藊x 敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母锩鼈鹘y(tǒng)，令我們深思，達(dá)成了敢于擔(dān)當(dāng)是對(duì)黨員干部基本要求的一致共識(shí)，并為我如何立足本職崗位，做好現(xiàn)實(shí)工作理順了思路，得到了啟迪。課堂教學(xué)中，我們做到學(xué)與思結(jié) 第 5 頁(yè) 共 11 頁(yè) 合，認(rèn)真做好隨堂筆記；現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中，大家如臨其境，捧著一顆真誠(chéng)的心緬懷英烈；體驗(yàn)教學(xué)中，大家穿紅軍服、走紅軍路、唱紅軍歌，親身感受昔日的崢嶸歲月；情景教學(xué)中，《紅色 xx》留給大家的是崇敬和感動(dòng)。 感受二。 “ 縱然給我更大的權(quán)力我也決不以權(quán)謀私；縱然給我更多的金錢(qián)，我也決不丟掉艱苦奮斗；縱然讓我再活 80 歲，我也決不止步不前。那么，好好的學(xué)習(xí)一下黨章黨規(guī)，可以為我們劃下道德的 “ 高線 ” ，紀(jì)律的 “ 底線 ” 。無(wú)論你到哪個(gè)革命勝地，無(wú)論你翻開(kāi)哪本歷史教科書(shū)，革命先 輩的光榮事跡都在向我們展示什么是艱苦奮斗、什么是為人民服務(wù)、什么是克已奉公、什么是清正廉明。我以為，學(xué)好技術(shù)技能知識(shí)固然重要，但是思想、精神層面的學(xué)習(xí)同樣重要。 第 1 頁(yè) 共 11 頁(yè) 篇一： “ 兩學(xué)一做 ” 心得體會(huì) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 今年年初，黨中央發(fā)出通知，要求在全體黨員中開(kāi)展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育。不學(xué)無(wú)以為進(jìn)，不學(xué)無(wú)以為本，不學(xué)無(wú)以為繼。學(xué)習(xí)是我們堅(jiān)定理想信念最好的方法，而歷史是我們堅(jiān)定理想信念的營(yíng)養(yǎng)劑。 很多黨員其實(shí)并不十分的清楚。 革命先輩李聚奎上將８０歲時(shí)曾撰文稱(chēng)。培訓(xùn)課程采
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