5篇一：“兩學(xué)一做”心得體會(存儲版)
【正文】 事。習(xí)近平總書記還指出：權(quán)力是把 “ 雙刃劍 ” ，既為我們創(chuàng)造和提供了為人民服務(wù) 第 9 頁 共 11 頁 的機遇，但同時也容易成為 “ 權(quán)力尋租 ” 的主攻目標(biāo)。 做為一名生產(chǎn)一線的基層黨員，通過對《黨章》的，再次學(xué)習(xí)，我深刻地感受到黨章也是與時俱進(jìn)的，黨和國家前進(jìn)一步，黨章就會有相應(yīng)反映。 。二是要進(jìn)一步為自己畫好一個像和定好位：心中裝著忠誠，眼睛盯著大局、肩上扛著責(zé)任、手上舉著奉獻(xiàn)、腳下不踩紅線。因此，堅定地信念始 終是我們每一名黨員、干部站穩(wěn)立場、抵御誘惑的決定性因素。 通過開展專題學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到作為一名基層黨員，應(yīng)如何具備黨員素質(zhì)、履行黨員義務(wù)、享有黨員權(quán)利、承當(dāng)黨員責(zé)任有了進(jìn)一步的明了和定位，對黨員的先進(jìn)性要求有了更加清晰的理解，自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華。代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，而是共產(chǎn)黨一貫堅持始終如一的黨的性質(zhì)規(guī)定的邏輯發(fā)展，它切合我們黨的歷史發(fā)展和現(xiàn)定狀況，符合時代要求，有利于最廣泛地調(diào)動廣大黨員的積極性，主動性和創(chuàng)造性，團結(jié)和代領(lǐng)廣大人民群眾共同建設(shè)中國特色社會主義。培訓(xùn)中無數(shù)的革命英烈敢于擔(dān)當(dāng) 的事跡印象深刻，吳煥先、王樹聲勇于犧牲、無私無畏的擔(dān)當(dāng)情懷，劉名榜、羅明榜堅韌執(zhí)著、不勝不休的擔(dān)當(dāng)意志，劉伯承、鄧小平胸懷大局、勇挑重?fù)?dān)的擔(dān)當(dāng)氣魄，王近山領(lǐng)導(dǎo)帶頭、對下負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)品格向我們詮釋了xx 敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母锩鼈鹘y(tǒng)，令我們深思，達(dá)成了敢于擔(dān)當(dāng)是對黨員干部基本要求的一致共識，并為我如何立足本職崗位，做好現(xiàn)實工作理順了思路，得到了啟迪。課堂教學(xué)中，我們做到學(xué)與思結(jié) 第 5 頁 共 11 頁 合，認(rèn)真做好隨堂筆記；現(xiàn)場教學(xué)中，大家如臨其境，捧著一顆真誠的心緬懷英烈；體驗教學(xué)中，大家穿紅軍服、走紅軍路、唱紅軍歌，親身感受昔日的崢嶸歲月；情景教學(xué)中，《紅色 xx》留給大家的是崇敬和感動。 感受二。 “ 縱然給我更大的權(quán)力我也決不以權(quán)謀私；縱然給我更多的金錢，我也決不丟掉艱苦奮斗；縱然讓我再活 80 歲，我也決不止步不前。那么，好好的學(xué)習(xí)一下黨章黨規(guī)，可以為我們劃下道德的 “ 高線 ” ，紀(jì)律的 “ 底線 ” 。無論你到哪個革命勝地，無論你翻開哪本歷史教科書，革命先 輩的光榮事跡都在向我們展示什么是艱苦奮斗、什么是為人民服務(wù)、什么是克已奉公、什么是清正廉明。我以為，學(xué)好技術(shù)技能知識固然重要，但是思想、精神層面的學(xué)習(xí)同樣重要。 第 1 頁 共 11 頁 篇一： “ 兩學(xué)一做 ” 心得體會 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)心得體會 今年年初，黨中央發(fā)出通知，要求在全體黨員中開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育。不學(xué)無以為進(jìn)，不學(xué)無以為本，不學(xué)無以為繼。學(xué)習(xí)是我們堅定理想信念最好的方法，而歷史是我們堅定理想信念的營養(yǎng)劑。 很多黨員其實并不十分的清楚。 革命先輩李聚奎上將８０歲時曾撰文稱。培訓(xùn)課程采
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