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角的度量教學(xué)設(shè)計(jì)及解讀(存儲(chǔ)版)

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【正文】生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調(diào)查等；：主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ)（包括知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)），要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該要走的認(rèn)知發(fā)展線； 3.學(xué)生認(rèn)知障礙點(diǎn)：學(xué)生形成本節(jié)課知識(shí)時(shí)最主要的障礙點(diǎn) 。

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2025-04-15 19:38

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【摘要】正文：四年級(jí)數(shù)學(xué)《角的度量》教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)數(shù)學(xué)《角的度量》教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)數(shù)學(xué)《角的度量》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：通過觀察、操作等活動(dòng)，理解角的意義，認(rèn)識(shí)量角器，并能正確使用量角器。...

2025-10-31 17:18

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2025-11-12 21:31

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【摘要】賀家川小學(xué)：俞金菊角的度量設(shè)疑自探量角器觀察自己的量角器，你看到些什么，在小組里說說。解疑合探用量角器量角的步驟11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合；2、零度刻度線和角的一條邊重合；3、角的另一條邊所對(duì)的量角器上的刻度，就是這個(gè)角的度數(shù)。下面三個(gè)角的大小一樣嗎？量一量，看看你

2025-11-15 14:32

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【摘要】角的度量復(fù)習(xí)十堰市鄖陽區(qū)桂花小學(xué)段太明四數(shù)上學(xué)習(xí)目標(biāo)：1正確區(qū)分線段、射線和直線；認(rèn)識(shí)角，正確地將角分類。2、掌握量角、畫角的一般步驟和方法，能準(zhǔn)確、熟練地量角和畫角。3、知道角的大小與邊的長(zhǎng)短無關(guān)，與邊張開大小有關(guān)；能進(jìn)行簡(jiǎn)單角度數(shù)的計(jì)算。我會(huì)區(qū)分線段、直線和射線：1、填一填圖

2025-11-15 15:46

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2025-11-15 15:46

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