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跳繩比賽開始了教案(存儲版)

2025-01-01 03:46上一頁面

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【正文】 7“認識表格”; 4. 師生研討,引導學生認識 表格及 表格中的行、列、單元格; 三、 設計 表格 1. 出 示 問題 一 :學校的春季運動會即將開始,但跳繩項目沒有成績表?? 根據這些信息你會如何設計這張比賽成績表? 2. 學生 思考分析,并在“探究園”上完成思考題與涂鴉題 ; 3.師生交流成績表的 不同 設計方案; 3.出示關鍵詞“表頭”,解釋“表頭 ” 的概念及作用; 4. 教師小結:設計表格時
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