【摘要】4古代詩歌四首。。。學習目標新課導入觀滄海東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。曹操,字孟德,沛國譙縣(現(xiàn)在安徽亳州)人。東漢末年政治家、
2025-06-20 20:06
【摘要】觀滄海錢塘湖春行次北固山下天凈沙·秋思曹操:字孟德,東漢末年政治家,軍事家,詩人。當時他正處于事業(yè)的最高峰:他削平北方群雄,打垮烏桓和袁紹殘部,消除后患,統(tǒng)一北方。如果,如果再以優(yōu)勢的兵力去消除南方割據(jù)勢力,他就可以蕩平宇內,一統(tǒng)天下?!队^滄?!氛潜闭鳛趸?/span>
2024-11-30 11:44
【摘要】第一單元四時之景4古代詩歌四首1.給下列加點字注音。竦峙..()蕭瑟.()滄.()海碣.()石澹.()??萏伲?)sǒngzhìsècāngj
2025-06-21 01:02
【摘要】4古代詩歌四首一二三一、字音字形碣.石(jié)聳峙.(zhì)蕭sè(瑟)天yá(涯)以觀.滄海:guān其他讀音:guàn組詞:道觀一二三二、重要詞語
2025-06-20 14:03
【摘要】望岳岱宗夫如何,齊魯青未了.造化鐘神秀,陰陽割昏曉.蕩胸生層云,決眥入歸鳥.會當凌絕頂,一覽眾山小.杜甫感知探究小結朗讀導入杜甫杜甫,字字美,是我國文學史上偉大的現(xiàn)實主義詩人.他的詩深刻的反映了唐朝由興盛走向衰亡
2024-11-19 03:09
【摘要】詩=詩歌?唐詩宋詞元曲觀滄海次北固山下錢塘湖春行西江月天凈沙秋思作者簡介:曹操,字孟德,東漢末年政治家、軍事家、詩人。在鎮(zhèn)壓黃巾起義中,逐漸擴充軍事力量。“挾天子而令諸侯”后,先后滅呂布,敗袁紹,逐漸統(tǒng)一了北
2024-11-11 13:00
【摘要】《登幽州臺歌》《登飛來峰》導同學們,在我國源遠流長、豐富多彩的文化長河中,詩歌就像是一朵馨香獨具的奇葩,永開不敗。有這樣一位詩人,他胸懷大志,博覽群書;有這樣一位詩人,他屢受排擠,報國無門;有這樣一位詩人,他獨上高樓,難尋知音。于是他百感交集,不禁悲從心中來,寫下了一首千古絕唱的詩。你們知道他是誰嗎?登幽州臺歌陳子
2025-06-20 18:29
【摘要】古代詩歌四首第1課時預習診斷
2025-06-21 05:14
【摘要】古代詩歌四首第2課時學習《次北固山下》。古時交通丌發(fā)達,流落外鄉(xiāng)或在外任職癿人久丌得歸,自然會產生故園乊思,因此鄉(xiāng)愁成了詩歌中癿一個重要主題。這首詩就是寫鄉(xiāng)愁癿,且以“海日生殘夘,江春入舊年”這一聯(lián)聞名。次,詩中是停泊癿意思。學習《次北固山下》王灣,洛陽人。
2025-06-20 15:18
【摘要】義務教育教科書(人教版)七年級語文上冊教用學貴得師,亦貴得友。
2024-11-26 19:15
【摘要】4古代詩歌四首第一課時導入新課同學們,在詩人李白的眼里,大海蘊育著“長風波浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡膱远ㄅc豪邁;在詩人張九齡眼里,他看到“海上生明月”,于是油然而生了“天涯共此時”的思念之情。那么在曹操眼中,大海又是怎樣一種圖景?寄寓著他怎樣的情懷?現(xiàn)在讓我們走進曹操的這首《觀滄?!贰U埓?/span>
2025-06-12 08:01
【摘要】4古代詩歌四首第一課時詩詞知識知多少詩——中國古代詩歌大體可分為兩大類:唐人把當時新出現(xiàn)的格律詩稱為近體詩,而把產生于唐以前較少格律限制的詩稱為古體詩。近體詩分兩種,一種稱“絕句”,每首四句,五言的簡稱五絕,七言的簡稱七絕。一種稱“律詩”,每首八句,五言的簡稱五律,七言的簡稱七律。詞——又稱為詩余、長短句。根據(jù)字數(shù)多
2025-06-21 04:35
【摘要】四首中國是一個詩歌的國度。詩的歷史源遠流長,名家輩出,以古老的《詩經》發(fā)端,優(yōu)秀的詩歌作品浩如煙海。今天,我們就來學習四首膾炙人口的詩篇。導入新課、流利、有感情地朗讀,結合朗讀展開想象,感受詩歌。,初步體會詩歌情景交融的特點。,學習欣賞古詩。學
2025-06-19 19:30
【摘要】4古代詩歌四首第一課時導入新課同學們,在詩人李白的眼里,大海蘊育著“長風波浪會有時,直掛云帆濟滄海”的堅定與豪邁;在詩人張九齡眼里,他看到“海上生明月”,于是油然而生了“天涯共此時”的思念之情。那么在曹操眼中,大海又是怎樣一種圖景?寄寓著他怎樣的情懷?現(xiàn)在讓我們走進曹操的這首《觀滄?!?。請大
2025-06-12 08:00