【摘要】30÷3+963=54÷3+733=35+2+741=72+8+778=55×2+286=47×3+159=26-9+886=77÷7+483=45÷9+944=26-8+876=12-4+583=
2025-03-24 01:42
【摘要】第一篇:口算乘法教案郭 口算乘法教案 【教學目標】: 1、使學生理解和掌握整 十、整百等多位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,并能正確的進行口算;進一步培養(yǎng)學生的計算能力、遷移類推的能力和歸納概括能力。 ...
2024-10-17 14:49
【摘要】第一篇:口算乘法的教案 多位數(shù)乘一位數(shù)(口算乘法) 教學內(nèi)容:數(shù)學教材56、57頁例1、2教學目標: 1.通過學習使學生理解一位數(shù)同整 十、整百、整千數(shù)相乘的口算算理,掌握其口算方法。 2....
2024-10-23 11:32
【摘要】第一篇:口算乘法游戲教案 《口算乘法》教學設(shè)計 一、教學內(nèi)容: 義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學〈人教版〉三年級上冊第68~69頁的例1和做一做,練習十五的第1~3題。 二、教學目標: 1、使...
2024-10-25 06:46
【摘要】《口算乘法》教學設(shè)計教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學教材三年級上冊第68頁、69頁。教材分析:本課時的教學內(nèi)容是在學生能熟練掌握表內(nèi)乘法和萬以內(nèi)數(shù)的組成的基礎(chǔ)上進行教學的,并通過本節(jié)課的學習為今后的筆算乘法打基礎(chǔ),作鋪墊。本節(jié)課教材在編排上注重體現(xiàn)新的教學理念,將計算教學與解決問題相結(jié)合,充分考慮到學生已有的知識經(jīng)驗和兒童的年
2024-11-22 03:29
【摘要】作業(yè)紙姓名:20×7=200×7=700×2=21×4=23×2=32×3=4輛兒童三輪車,每輛的價錢是50元,一共用了多少錢
2024-11-22 00:42
【摘要】人教版課標教材三年級數(shù)學上冊口算乘法授課人:李琳摩天輪過山車有軌電車旋轉(zhuǎn)木馬你能提出用乘法計算的問題嗎?坐旋轉(zhuǎn)木馬每人2元,9人要多少錢?2×9=18(元)10人要多少錢?9個2的和是18,再加上一個2是20。10個2相加是20。也可以
2024-11-22 04:23
【摘要】(西師大版)三年級數(shù)學下冊口算除法一、口算。20÷2=3000÷3=4000÷5=840÷2=96÷3=210÷7=320÷8=5000÷
2024-11-19 13:23
【摘要】教學內(nèi)容口算乘法教者姓名新備修改總課時數(shù)教學目標知識目標使學生加深對乘法含義的理解,讓學生知道生活中處處有乘法。能力目標讓學生能熟練地進行口算,并讓學生知道生活中處處有乘法。情感態(tài)度價值觀體會生活當中處處有數(shù)學。教學重點通過觀察能熟練用乘法問題。
2024-11-22 01:58
【摘要】第一篇:六下教案 口語交際·習作三 教學目標: 1.暢談理想,展開想象對自己的未來進行美好憧憬。要講真話、吐真情、表達有條理、語氣語調(diào)適當,態(tài)度自然大方。 2.口語交際中,要聯(lián)系自己的興趣、愛...
2025-09-22 06:23
【摘要】探索樂園參考教案書寫教案本課知識前后聯(lián)系:教學目標:教學重點:了解一些特殊乘法運算的積的規(guī)律。教學重點教學難點:能進行簡單的歸納和類比。教學難點一、情境引入做50頁口算題。一、情境引入二、自主探究與合作交流(一)觀察
2024-12-03 07:17
【摘要】(西師大版)三年級數(shù)學下冊筆算乘法及答案(四)一、直接寫得數(shù)70×30=130×6=460×2=8×50=120×80=300×2=23×40=210×4=3200×3=360×
2024-12-08 12:17
【摘要】《口算乘法》說課設(shè)計七星小學:彭孝萍一、說教材(一)教學內(nèi)容《口算乘法》是義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學〈人教版〉三年級上冊第六單元68~69頁的內(nèi)容。(二)教材分析《口算乘法》是在學生掌握了表內(nèi)乘法和萬以內(nèi)數(shù)的組成的基礎(chǔ)上進行
【摘要】小學三年級上冊第六單元導學案《口算乘法鞏固練習課》導學案2課題:口算乘法鞏固練習課課型:鞏固展示課課時:1學習目標:1、我能掌握混合運算的運算順序。2、我能運用口算乘法的知識解決生活中的問題。3、養(yǎng)成我認真計算的良好習慣。重點:運用口算乘法的知識解決生活中的簡單問
【摘要】第一篇:《口算乘法》教案 《口算乘法》教案 教學目標、使學生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算乘法的過程,能比較正確熟練地進行口算。 2、學會運用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算乘法解決簡單的實際問題。 3、培養(yǎng)學...
2024-10-17 12:10