二年級語文教案(2)(存儲版)
【正文】 《植物媽媽有辦法》。 學(xué)生答，教師補充并板書 : 蒲公英 降落傘 風(fēng)吹 蒼耳 帶刺的鎧甲 掛住動物的皮毛 豌豆 豆莢 曬在太陽底 下 豆莢炸開 小組討論，談?wù)勛约核赖膭e的植物傳播種子的方法。 （ 3）讓學(xué)生到黑板上書寫，其它同學(xué)到黑板批改。 學(xué)生將不認(rèn)識的生字作標(biāo)記。背誦課文。教學(xué)難點 :了解植物傳播種子的知識。 出示生字卡片，學(xué)生認(rèn)讀。 教師范讀或播放媒體資源，學(xué)生自由讀，邊讀邊領(lǐng)悟課文中所描繪的植物傳播種子的方法。作者把植物當(dāng)作人，把植物傳播種子比喻為旅行，為我們大家介
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