五年級英語上冊九模塊教案(存儲版)
【正文】 ing What’ s the matter? 全班統(tǒng)計今天的情緒狀況。 Ⅳ .Posttask 完成課堂活動用書練習了。 師： Tell me, please! What do you usually do at the weekend? （用簡筆畫： Do you feel happy/bored/sad/tired?） 板書各種情緒的圖片教學 happy/bored/sad/tired/sad/tired/hungry. Ⅱ .Pretask—— 調查同學們今天的情緒狀況。 如： A: What’ s the matter, Mary? Are you feeling? ? B: Yes. /No. /Nothing. A: Do you want? ? 視聽結合，有聲有色。 V. Homework 選做： 用所學的詞匯來向朋友或者家人描述你的心情。 ④完成課文活動 3。 情感與態(tài)度 在小組交流與合作中培養(yǎng)孩子的互助意識 重點 準確理解并熟練地
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1