人教版五年級下學期數(shù)學第四單元真分數(shù)假分數(shù)教案(存儲版)
【正文】 分數(shù)有什么特點？ （板書：這三個分數(shù)的分子比分母小，這三個分數(shù)比“ 1”?。? 教師明確：我們把這樣的分數(shù)就叫做真分數(shù)． 交流總結(jié)：分子比分母小的分數(shù)叫真分數(shù)，真分數(shù)小于 1． 學生舉例：說出幾個真分數(shù)． 教學例 2：用分數(shù)表示每個圖形的陰影部分． 教師提問：這三個數(shù)也是分數(shù)，觀察這些分數(shù)的分子與分母你發(fā)現(xiàn)了什么？ （板書：分子比分母大或分子和分母相等） 教師明確：分子比分母大或 分子和分母相等的分數(shù)叫假分數(shù)，假分數(shù)等于 1 或大于 1． 學生舉例：說出幾個假分數(shù)． 你還能在生活中找到這樣的假分數(shù)嗎？ 分析理解真分數(shù)、假分數(shù)的特點 。 教學 重點 ： 掌握真分數(shù)和假分數(shù)的特征。 使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，提高自主探索，合作交流的能力。 二、探究新知 初步感知“真分數(shù)”和“假分數(shù)” 。 三、方法應用 “ 瞧我的． ． ． ”在（
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