5申報中學高級教師述職報告,申報材料(存儲版)
【正文】 是歷史和地理教學，對語文教學沒有經(jīng)驗。 “ 一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園 ” ，作為一級教師，我在做好 自己本職工作的同時，認真參加備課組活動，積極承擔培訓青年教師的工作，任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學校教學的主力，我主動承擔培訓青年教師的任務，在教學 “ 結對子 ”“ 一幫一 ” 活動中，積極扶持青年教師成長。積極參加教研組的備課活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學研究專題。在教學方法的設計上，我突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知欲望。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤。 本人任現(xiàn)職以來一直從事職高語文教學工作。二 oo 三級計算機應用四班、五班、汽車維修專業(yè)三班 。 二、業(yè)務能力 （一）教學能力 勤勉教學，成績突出。為適應新世紀的教學要求，近兩年積極投身 第 3 頁 共 4 頁 研究性學習的教學改革中去，并取得較好的成績。其中 202 2024 年指導學生王紅、周必洪、王均參加全校普通話演講獲校二、三等獎， 2024 年指導柏柔羽參
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