修鞋姑娘教案第二課時(shí)(存儲(chǔ)版)
【正文】 子，教師引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)重點(diǎn)句子、詞語(yǔ)的含義，滲透通過(guò)人物外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)體會(huì)人物的思想品質(zhì)，并進(jìn)一步體會(huì)人物的心理活動(dòng)。 （ 3）、句子 3： 借著她干活的機(jī)會(huì)，我看了看這個(gè)不起眼的姑娘。 生：我仿佛看到她天不亮就出來(lái)擺攤，到了很晚才回家，每天只能掙很少的一點(diǎn)錢(qián)。快速瀏覽課文找出描寫(xiě)“我”的句子，并把你的感受在句子旁邊寫(xiě)下。 四、深化感情，聯(lián)系生活。 教師引導(dǎo)：作者在寒風(fēng)中，在冷冷清清的街道上，苦苦的尋找著修鞋姑娘，他只是在尋找修鞋姑娘嗎？他還在尋覓什么？ 六、拓展思維，續(xù)寫(xiě)結(jié)尾。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 修鞋姑娘 姑娘 我 坦然自信 不放心 飽經(jīng)滄桑 同情 熱情周到 懷疑 善解人意 窘極了 誠(chéng)實(shí)信任 慚愧 誠(chéng)信 。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1