【摘要】除數(shù)是整數(shù)的除法第2課時列豎式計算÷7=÷6=6614
2024-11-24 13:05
【摘要】分數(shù)除法第2課時教學內容教科書第43頁例2:分數(shù)除以整數(shù)。教學目標,利用已有知識理解和探索分數(shù)除以整數(shù)的算理和算法。,選擇合理的方法正確計算分數(shù)除以整數(shù)。。教學重點探索分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。教學過程一、情境引入。出示:將操場的45平均分給六年級
2024-12-09 04:26
【摘要】課題與教學內容用一位數(shù)除三位數(shù)商兩位數(shù)課時安排2素質教育目標知識技能1、使學生在理解的基礎上初步掌握除數(shù)是一位數(shù)筆算除法法則,會計算一位數(shù)除三位數(shù)商兩位數(shù)的除法。2、在動手操作中促使學生思維推理能力得到發(fā)展。過程方法學生獨立思考、研究討論,經歷了知識的獲取過程
2024-12-05 03:52
【摘要】課題有余數(shù)除法的解決問題的練習課(P55~58)執(zhí)教教學目標1、會比較熟練地用有余數(shù)的除法解決生活中的簡單問題;2、培養(yǎng)學生學會收集信息,處理信息,具體問題具體分析,靈活解決實際問題的能力;3、在解決問題中感受數(shù)學的應用價值,初步培養(yǎng)應用數(shù)學的能力。教學重難點
2024-11-24 16:31
【摘要】乘除法練習第三課時練習十一(一)教學內容:教科書第74頁練習十一第1—6題。教學三維目標:1、使學生熟練掌握7的乘法口訣和相應的口訣求商的方法。2、提高解決實際問題的能力。教學重難點:運用所學的知識解決實際問題。教學準備:口訣卡片,圖片。教學過程:一、乘除法練習1、練習六十一的第1題
2024-11-21 21:41
【摘要】有余數(shù)的除法第一課時?10根小棒分給幾個小朋友,每人分得同樣多,可以怎么分?每人分3根,怎么分?10÷3=3(人)······1(根)余數(shù)每人分4根,怎么分?10÷4=2……2余數(shù)每人分5根,怎么分?10
2024-12-04 21:14
【摘要】孩子們,你們四兄弟把這8個桃子分了吧!不公平,不公平!分得同樣多怎樣分竹筍呢?每份分得同樣多,叫做平均分。判斷一下,哪種分法是平均分?√xx()√()x分一分
【摘要】人教版小學數(shù)學二年級下冊教案有余數(shù)的除法教學內容:教科書第60頁例1、第61頁例2。教學目標:1.通過分草莓的操作活動,使學生理解余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義,并會用除法算式表示出來,培養(yǎng)學生觀察、分析、比較的能力。2.借助用小棒擺圖形的操作,使學生鞏固有余數(shù)的除法的含義,并通過觀察、比較探索余數(shù)和除數(shù)的關系,理解余數(shù)比除數(shù)小的道
2024-11-24 16:34
【摘要】有余數(shù)的除法第一課時教學內容:三年級上冊教材49-51頁上的內容。教學目標:1、學生理解整除的意義,認識有余數(shù)的除法。2、經歷由生活經驗抽象為數(shù)學問題的過程,通過操作、觀察、討論,掌握有余數(shù)的除法。3、體會余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)綜合運用數(shù)學知識的能力,提高學習興趣。教學重點難點:1、重點
【摘要】第2課時克的認識教學內容:教材第31頁至33頁,克的認識。教材簡析:知道克是比較小的計量物重的單位,感受1克和幾克,了解克與千克的進率教學目標:,讓學生感受并認識質量單位克,初步建立克很輕的質量觀念。,會進行簡單的換算。,培養(yǎng)學生的估測能力。重點難點:建立克的質量觀念,會進行克與千克之間的單位換算。課前準
2024-11-24 13:53
【摘要】《圖形的運動一》教學設計第2課時 教學內容: 教材第30—31頁例2、例3及相關內容。 教學目標: 1、借助日常生活中的平移和旋轉現(xiàn)象,初步理解圖形的平移和旋轉,能直觀區(qū)分...
2024-12-06 01:01
【摘要】數(shù)的認識(第2課時)揚州邗江實驗學校章海林教學內容:義務教育課程標準實驗教科書第12冊84頁“練習與實踐”5-10教學目標:1、使學生進一步加深對整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)之間的內在聯(lián)系,掌握因數(shù)與公因數(shù)、倍數(shù)與公倍數(shù)、奇數(shù)與偶數(shù)、素數(shù)
2024-11-30 07:49
【摘要】課時教案課時進度第14周第2課時(學期第41課時)課題Recycle2第二課時教學目標1復習有關水果類、動物類、玩具類、顏色類的詞匯以及一些常見的形容詞,要求能聽懂會說這些單詞。2在學生復習所學知識的同時,初步認讀Listenanddraw部分的內容。
2024-12-08 21:46
【摘要】有余數(shù)的除法第二課時8÷3=2······211÷2=5······111÷2=5······111÷3=3·
2024-12-13 17:35
【摘要】第四單元小數(shù)加法和減法課題:練習九第5課時總第課時教學目標:、減法,拓展學生學習與探索的空間,提高學習效率,正確率達90%以上。、減法的實際問題的過程中,體會小數(shù)加、減法應用的廣泛性,感受計算器給人們生活帶來便利。3.在學生自主探索過程中,養(yǎng)成獨立思考、合作交流的習慣,獲得成
2024-11-24 19:44