5市高素質(zhì)教育人才調(diào)研報告(存儲版)
【正文】 不斷優(yōu)化教師的知識、能力結(jié)構(gòu)。繼續(xù)鼓勵在職教師攻讀教育碩士。全市中小學(xué)教師學(xué)歷合格率保持在 99 以上；其中具有大 學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷的小學(xué)教師比例， 20*年達到 65， 2024 年達到 80 以上；具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷的初中教師 20*年達到 60， 2024 年達到 70 以上；具有碩士研究生學(xué)歷（學(xué)位）的高中教師， 20*年達到 10， 2024 年達到12。到 20*年，全面達到全面小康社會階段的教育發(fā)展指標(biāo)，基本建立較為完善的現(xiàn)代國民教育體系和終身教育體系，率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化；到 2024 年，教育發(fā)展主要指標(biāo)達到世界中等發(fā)達國家同期平均水平，基本建成 “ 歷史積淀深厚、質(zhì)量水平一流，名校名師眾多，風(fēng)格特色鮮明 ” 的教育名城。通過實施 “ 四五園丁工程 ” ，培養(yǎng)出一大批德藝雙馨的骨干教師。 一、 *教育人才隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀 到 20*年底，全市共有學(xué)校（幼兒園） 1241 所（不含部省屬學(xué)校、部隊院校以及技工學(xué)校等），在校學(xué)生 萬人。近年來，市教育局、市委教育工委在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持把教育人才隊伍建設(shè)擺在教育發(fā)展戰(zhàn)略的優(yōu)先位置
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