綠色記事本教學(xué)設(shè)計2(存儲版)
【正文】 本記錄了什么特別的內(nèi)容？ 3：了解了這些學(xué)生的“綠色記事本”中的內(nèi)容，你有什么感想？ 現(xiàn)在，你能說一說它為什么叫“綠色記事 本”嗎？ 你喜歡“綠色記事本”嗎？為什么？ 四、 總結(jié)全文 學(xué)生們的“綠色記事本”記錄的雖然是些生活中的小事，但可以看出環(huán)保意識已在他們心中留下了烙印。 自己讀課文最后兩個自然段內(nèi)容。 邊讀邊想：課文中關(guān)于“綠色記事本”寫了什么內(nèi)容？ 小組匯報讀文，檢查生字 讀了課文，相信很多同學(xué)心中已然有了正確的見解了。 教 學(xué) 設(shè) 本課是一篇略讀課文，文章內(nèi)容淺顯易懂，寫的又是一些生活小事，貼近兒童的認(rèn)知世界。學(xué)寫環(huán)保日記。課文先講老師 “ 綠色記事本 ” 發(fā)給孩子們，并給孩子們介紹 “ 綠色記事本 ” 的作用以及它的制作原料。 教 學(xué) 重 難 點 教學(xué)重點：理解小奧茨和他的同學(xué)的“綠色記事本”上記錄的內(nèi)容，知道孩子們在保護環(huán)境方面做了些什么，有些什么感想。在了解了小奧茨記事本的內(nèi)容之后，設(shè)疑引導(dǎo)繼續(xù)深入探究，進而體會 到環(huán)保就在我們身邊，我們應(yīng)該增強計 思 路 環(huán)保意識。 設(shè)計本環(huán)節(jié)，旨在進 一步提高學(xué)生自學(xué)生字 能力 三、默讀課文，探究內(nèi)容 （一）學(xué)習(xí)第一、二自然段 1：老師給他的“綠色記事本” 很有特點，誰
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