一元一次方程教學(xué)設(shè)計(jì)(2)(存儲(chǔ)版)
【正文】 師說明： “4x 表示 4與 x的積，當(dāng)乘數(shù)中有字母時(shí)，通常省略乘號(hào) “X” ，并把數(shù)字乘數(shù)寫在字母乘數(shù)的前面． 練習(xí)（補(bǔ)充）： (1) 列式表示： ① 比 a小 9的數(shù)； ② x 的 2倍與 3的和； ③ 5 與 y的差的一半； ④ a 與 b的 7倍的和． (2)根據(jù)下列條件，列出關(guān)于 x的方程： （ 1） 12與 x的差等于 x的 2倍； （ 2） x的三分之一與 5的和等于 6. （五）課堂小結(jié) 可以采用師生問答的方式或先讓學(xué)歸納，補(bǔ)充，然后教師補(bǔ)充的方式進(jìn)行，主要圍繞以下問題： 本節(jié)課我們學(xué)了什么知識(shí)？ 你有什么收獲？ 說明方程解決許多實(shí)際問題的工具。一元一次方程教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 、 通過處理實(shí)際問題，讓學(xué)生體驗(yàn)從算術(shù)方法到代數(shù)方法是一種進(jìn)步； 過程與方法 、 初步學(xué)會(huì)如何尋找問題中的相等關(guān)系，列出方程，了解方程的概念； 情感
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