再別康橋課件(2)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ) 浮 藻 ( ) 長 篙 ( ) 漫 溯 ( ) 斑 斕 ( ) 笙 簫 ( ) p224。 徐志摩曾在 19211922在英國留學(xué)兩年，大部分時(shí)間在此度過。中學(xué)與郁達(dá)夫同班。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。 黯然銷魂者，惟別而已矣?！? 新穎的構(gòu)思 : 詩人避開了一般別離詩的告別對(duì)象。歷任北京大學(xué)、清華大學(xué)教授，經(jīng)常發(fā)表詩作， 1923年與胡適等成立新月社， 為主要成員， 1924年，印度大詩人泰戈?duì)栐L華，徐志摩任翻譯，后隨泰漫游歐洲。如今又要和它告別了，自然千縷柔情、萬種感觸涌上心頭。ng y他的新格律詩理論被后人稱為現(xiàn)代詩學(xué)的奠基石，影響深遠(yuǎn)。 完美體現(xiàn)新月派詩的風(fēng)格 《 再別康橋 》 寫離情別緒，但全詩并不哀婉沮喪，如 “ 河畔的金柳 ”像夕陽中的新娘，抒發(fā)了對(duì)康橋濃烈的愛 ； “ 在康河的柔波里 ” 詩人“ 甘做一條水草， ” 抒發(fā)了對(duì)康橋的無限依戀 ； “ 夏蟲也為我沉默 ”交織著依戀、無奈、 惆悵等復(fù)雜感情。 金閃閃 的柳條隨風(fēng)搖擺，姿態(tài)婀娜， 她柔美的倒影 映 照 在清澈的 湖 水中， 仿佛 美艷的 “ 新娘 ” 。n shēng xiāo初讀詩歌，感知詩情 １．讀準(zhǔn)字音，把握節(jié)奏． ２．初步感知詩歌所表達(dá)的情感． 明確情感： 全詩蘊(yùn)涵了對(duì)康橋?qū)δ感５囊酪老e之情 總體語調(diào)： 舒緩、低沉 節(jié)奏： 輕柔、和諧 “三美 ”詩論 聞一多先生是我國現(xiàn)代文學(xué)史上集詩人、學(xué)者和斗士于一身的重要詩人。 林徽音、泰戈?duì)柵c徐志摩 康橋：詩人 美 之夢(mèng)蘊(yùn)積的地方
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