【正文】 媽的聲音： “ 孩子，你是我的驕傲。有人說，幸福就是大把大把的鈔票；也有人說，幸福應該就是一種悠閑的生活?；叵肫鹉钦渲榘愕拿篮谩⒄滟F的童年，那一幕幕的鏡頭都會使我忍禁不住 鏡頭一：鏡頭二：鏡頭三：鏡頭四：結(jié)尾：這美麗的童年鏡頭多得數(shù)不勝數(shù)，有機會將它全盤托出，供大家飯后一笑。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風王者；我們在 追求團結(jié)、奮進、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。望眼未來，誰來領(lǐng)略你眼中的精彩。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。 （ 3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有 好夢，付出總有回報。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。作為學生，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎。其實還有更多的人是在默默地奉獻，獻出自己的力量 結(jié)尾。我們每個人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應該去關(guān)心愛護他人，這樣世界上才會充滿 —— 愛。愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責任從小就在那里成長。３０ .虛心 開頭：： “ 虛心使人進步，驕傲使人落后。 謙虛使人進步，因為只有熟悉到自己的不足才會去想辦法彌補它。結(jié)尾：幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈， 懂得珍惜，晚風將拂過心靈，讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧。 第 22 頁 共 22 頁 結(jié)尾。集體 的力量是偉大的。３１ .謙虛 開頭。結(jié)尾：信任是一種力量，是我們不斷前進的動力。２５ .責任開頭：責任感是諸葛孔明 鞠躬盡瘁，死而后已 寫就的《出師表》，責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑，責任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。２３ .關(guān)愛 開頭。魯迅先生 俯首甘為孺子牛 ；周總理鞠躬盡瘁，死而后已；孔繁森將自己的一生奉獻于阿里。１９ .師生情 開頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為 感恩才會有真摯的友情。雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農(nóng)民會因此展開笑顏。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌。諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。寬容是人類生活中至高無尚的美德?？蓛簳r的一些趣事，至今回憶起來依然是那么的清晰，那么的有趣。 開頭。而當我在童年的夢中暢游時，我真的想親手摘下那芳香四溢的小花；打開那裝滿秘密的盒子，取出一個秘密；摘下那惹人喜愛的紫葡萄 ......啊。親情，生命永恒的動力。 親情 ：親情是雨，帶走煩燥，留下清涼；親情是風，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。歲月像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從手指尖輕輕繞過，從發(fā)梢上匆匆掠過，帶來了蕭瑟，帶來 了甜美，也帶來了繁 第 12 頁 共 22 頁 星般的瑣事。 謝謝老師、同學們。 我想起你們在學校里的點點滴滴，心中無限感慨。 因此說，山西煤炭資源整合是場大進小退、優(yōu)進劣退的改革。 “ 給定資料 7” 提到，山西煤炭資源整合是場大進小退、 第 9 頁 共 22 頁 優(yōu)進劣退的改革，請結(jié)合資料內(nèi)容，談談這一觀點得出 的主要依據(jù)。 錯誤的作答 一是目前沒有一部全國性的城管法規(guī)，執(zhí)法缺乏科學、有效依據(jù)。 正確的作答 城管暴力執(zhí)法的原因為。 一、基礎(chǔ)的 “ 條理清楚 ” 一般適用于題目明確要求答案需分部分書寫的情況。我爸爸是位醫(yī)生，媽媽是個老師，她比誰都忙，回到家不是改作業(yè)就是備課。好像在說： “ 我餓了，快來喂我吧。 我一聽連蹦帶跳撲上前去從媽媽書包里拿出書來，把它舉在空 中在屋里跑來跑去嘴里不停地喊： “ 我有《作文知識》了 ” 。 （ 2）寫明和自己有什么關(guān)系。 練習：《我喜歡打乒乓球》 我很喜歡打乒乓球。（ 1）寫出自己喜歡干什么。李剛抗樹苗，王小明刨坑，我和老師、王芳抬水，小芬、小飛培土，真是忙個不停。 （ 3）寫明事情的地點。如需要鼓動大家，可以用自己的右手由前方揮起，給與會者一個堅定有力的運作；如需要語重心長地說服大家，可以把雙手交叉在胸前，表示自己的真誠；如需要訪問聽者是否同意自己的觀點，在發(fā)問的時候，身體可以適當?shù)厍皟A。抓住重點，突出 主要之處，緊緊圍繞主題展開論述。 2）多用雙音節(jié)詞。喜慶的場面，用歡快明了的語調(diào)，烘托出熱鬧的氣氛；如果要表達悲傷心情，就運用沉痛緩慢的語調(diào)。 （ 6）寫明事情的結(jié)果。一聲哨響比賽開始了，你看操場上跳繩的同學一個接一個如百鳥入林似蜂蝶齊舞，輪繩的同學大臂掄動如車輪飛轉(zhuǎn)，觀眾們大聲地為自己班喊著： “ 加油。 例：《我愛踢足球》