5區(qū)角活動的感想與反思(存儲版)
【正文】 ，我還在手工區(qū)自己設(shè)計了編織 第 2 頁 共 3 頁 帶的材料，通過將長長的卡紙條一 上一下像織布一樣穿插進區(qū)，不僅能鍛煉小朋友的手指靈活性，還能鍛煉幼兒智力。 第 1 頁 共 3 頁 區(qū)角活動的感想與反思 大二班陳倩文 區(qū)角活動是一種小范圍的活動，在國外也叫活動區(qū)或開放教育。其中手工區(qū)的材料尤其豐富，根據(jù)《 3— 6歲兒童發(fā)展之南》的要求，大班幼兒要學習使用筷子的能力，于是我在手工區(qū)設(shè)計了給青蛙喂食的材料，這在上學期就已經(jīng)開始了，通過一個學期的游戲，班上每個小朋友都學會了使用筷子的本領(lǐng)。
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