【摘要】1 《一雙手》教學設計之三 教學要求 1．引導學生通過學習課文感受到，在勞動模范張迎善那雙粗 糙的大手背后，是這位林業(yè)工人植樹造林，綠化祖國的美好心愿和 無私奉獻的高尚情懷。 2．繼續(xù)...
2025-08-06 21:00
【摘要】第一篇：《一雙手》教學設計 《一雙手》教學設計1 教材分析： 《一雙手》是北師大版四年級語文下冊第4單元的第二篇課文。這篇文章通過對林業(yè)工人“全國五一勞動獎章”獲得者張迎善一雙奇手的細節(jié)描寫，透...
2025-10-27 06:44
【摘要】1 《一雙手》教學設計之二 教學目標： 1、學會本課生字新詞。 2、通過學習，調(diào)動學生情感參與，與主人公在情感方面產(chǎn)生共 鳴，深刻體會課文內(nèi)容。 3、通過朗讀，體會課文內(nèi)容，用讀啟發(fā)學...
2025-08-05 19:29
【摘要】第一篇：《我有一雙手》教學設計 《我有一雙手》教學設計 一、課前系統(tǒng)部分 （一）教材分析 《我有一雙手》是人教版培智學校義務教育實驗教科書二年級上冊生活語文第六課的內(nèi)容，本課為第一課時，主要讓...
2025-10-27 06:56
【摘要】第一篇：《一雙手》教學設計1 《一雙手》教學設計 教材說明： 《一雙手》這篇課文主要通過對張迎善的那雙寬大、粗糙、有力、勤勞、創(chuàng)造了美好生活的手的介紹，透射出普通勞動者質(zhì)樸、美好的心愿及其高尚的...
2025-10-27 06:47
【摘要】第一篇：一雙手教學設計教學（模版） 一雙手 姜孟之 靈寶市第四初級中學語文組陳麗學校審驗人 張瑞瑜建明秀 預習提示： —、需要掌握的字的讀音。 惺忪 鎬頭 老繭 火燎燎搓著 得逞...
2025-10-27 07:10
【摘要】第一篇：《一雙手》教學設計MicrosoftWord文檔 北師大版四下語文： 《一雙手》教學設計（第2課時） 張永會 陜縣第二小學 北師大版四下語文： 《一雙手》教學設計（第二課時） ...
2025-10-27 06:18
【摘要】《一雙手》教案和教學反思 《一雙手》教案和教學反思1 教學目標： 1、養(yǎng)成圈點批注的讀書習慣。 2、學會抓住特征多角度描寫人物的寫法。 3、體會和理解林業(yè)工人對造林事...
2024-12-06 00:37
【摘要】1 ?一雙手?教學設計之一 教材分析： ?一雙手?是四年級下冊第4單元的第二篇課文。這篇文章通過 對林業(yè)工人全國五一勞動獎章獲得者張迎善一雙奇手的細節(jié)描寫， 透射出這位普通勞動者為綠化祖...
2025-09-14 04:31
【摘要】常州市清潭中學于偉軍姜夢之能通暢朗讀課文，概括文章主要內(nèi)容，圈點批注感受文章表達的思想感情，學習抓住特征刻畫人物形象的寫法。學習目標讀完就說采用你喜歡的方式自讀課文，讀完后談談你初讀課文的感受。定向批注（一）請仔細閱讀課文，劃出描寫手的
2025-11-01 01:41
【摘要】《一雙手》讀后感（通用）（大全）第一篇：《一雙手》讀后感（通用）（大全）《一雙手》讀后感范文（通用5篇）當細細地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是為大家整理的《一雙手》讀后感范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧?！?/span>
2025-04-17 05:13
【摘要】1 ?一雙手?教學設計之二 教學目標： 1、學會本課生字新詞。 2、通過學習，調(diào)動學生情感參與，與主人公在情感方面產(chǎn)生共 鳴，深刻體會課文內(nèi)容。 3、通過朗讀，體會課文內(nèi)容，用讀啟發(fā)學...
2025-09-12 21:46
【摘要】我們這一雙手初三作文 人和動物的最大區(qū)別，在于人有一雙能勞動的雙手。正是這一雙勤勞的手，讓我們從窩居山洞住上了高樓大廈；正是這一雙勤勞的手，讓我們從茹一毛一飲血過上了四季耕種，豐衣足食的生活；也正是...
2025-04-03 12:17
【摘要】 共產(chǎn)黨人的一雙手 尊敬的各位領導、各位朋友，大家好： 我是砟子煤礦一小的一名教師，為慶祝偉大的、光榮的、正確的中國共產(chǎn)黨建黨八十周年，今天，我演講的題目是《共產(chǎn)黨人的一雙手》。 人們常說?！?..
2025-09-19 20:22
【摘要】 ?一雙手?教學設計之三 教學要求 1．引導學生通過學習課文感受到，在勞動模范張迎善那雙粗糙的大手背后，是這位林業(yè)工人植樹造林，綠化祖國的美好心愿和無私奉獻的高尚情懷。 ...
2025-09-21 15:50
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