【摘要】六年級(jí)第一周精心習(xí)題班級(jí):____________姓名:________________等級(jí):_______________一、直接寫出得數(shù):×2=×3=×4=×5=×6=×7=×8=
2025-03-24 02:42
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓《圓的周長(zhǎng)》(二)教案青島版第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓《圓的周長(zhǎng)》(二)教案青島版(青島版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓《圓的周長(zhǎng)》(二)一、填空2倍,那么圓的直徑擴(kuò)大()倍,那么圓的周長(zhǎng)擴(kuò)大()倍。(),就可以求圓的周長(zhǎng)。3分米的一個(gè)圓,它的周長(zhǎng)是()分米。4厘米的半圓形,它的周長(zhǎng)是()平方厘米。
2025-03-13 16:59
【摘要】一、細(xì)心填寫:1、圓是平面上的一種( )圖形,圍成圓的()的長(zhǎng)叫做圓的周長(zhǎng)。在大大小小的圓中,它們的周長(zhǎng)總是各自圓直徑的()倍多一些,我們把這個(gè)固定的數(shù)叫做(),用字母()表示,它是一個(gè)()小數(shù),在()和()之間,在計(jì)算時(shí),一般只取它的近似值()。2、一個(gè)圓的直徑擴(kuò)大2倍
2025-04-04 03:37
【摘要】圓的周長(zhǎng)【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版試驗(yàn)教材六年級(jí)上冊(cè)第一單元第11——12頁(yè)“圓的周長(zhǎng)”?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)圓的周長(zhǎng),能用滾動(dòng)、線繞等方法測(cè)量圓的周長(zhǎng)。2、在測(cè)量活動(dòng)中探索發(fā)現(xiàn)圓的周長(zhǎng)與直徑的關(guān)系,理解圓周率的意義用圓周長(zhǎng)的計(jì)算方法。3、能正確地計(jì)算圓的周長(zhǎng),能運(yùn)用圓的周長(zhǎng)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題?!窘虒W(xué)重
2024-12-03 06:30
【摘要】余杭區(qū)育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)圓的周長(zhǎng)練習(xí) 姓名: 一、填空題 1.時(shí)鐘的分針轉(zhuǎn)動(dòng)一周形成的圖形是(???). 2.從(???)到(???)任意一點(diǎn)的線段叫半徑. 3.通過(guò)(???)并且...
2024-12-03 22:34
【摘要】圓的周長(zhǎng)練習(xí)題例1(俯視圖):一群學(xué)生站在一個(gè)長(zhǎng)7米,寬6米的長(zhǎng)方形場(chǎng)地邊上,中心是一個(gè)投擲籃,如圖)同學(xué)們站在四周投擲,站什么樣的隊(duì)形才最公平?范圍最大?解析:圓心到圓上的任意一點(diǎn)距離相等。小結(jié):本題的關(guān)鍵是理解圓心到圓上的任意一點(diǎn)距離都相等。例2,求跑道周長(zhǎng)解析:將跑道分成兩
2025-06-26 01:13
【摘要】安陽(yáng)市2010年小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課決賽(序號(hào):63圓的周長(zhǎng)說(shuō)課稿安陽(yáng)市自由路小學(xué)常帆尊敬的各位評(píng)委老師,大家好!我是來(lái)自安陽(yáng)市自由路小學(xué)的常帆。一、教材分析今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)62頁(yè)至64頁(yè)的《圓的周長(zhǎng)》。這是一節(jié)概念與計(jì)算相結(jié)合的、研究幾何圖形的教學(xué)內(nèi)容。教材力圖通過(guò)一系列操作活動(dòng),讓學(xué)生在觀察、分析、歸納中理解圓的周長(zhǎng)的含義,
2025-04-04 04:12
【摘要】天天數(shù)學(xué)提高班知識(shí)梳理圓的周長(zhǎng)和面積一、填空:1、在一個(gè)圓中,圓的周長(zhǎng)是直徑的()倍,是半徑的()倍。一個(gè)圓的直徑擴(kuò)大5倍,它的半徑擴(kuò)大()倍,它的周長(zhǎng)擴(kuò)大()倍,面積擴(kuò)大()倍。2、在一個(gè)正方形里面畫一個(gè)最大的圓,,這正方形的面積是(????)平方厘米。剩下的面積是( ?。┢椒嚼迕?。3、大圓半
2025-03-24 03:02
【摘要】人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)第一篇:人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)《圓的周長(zhǎng)》一、教學(xué)目標(biāo)::在具體的情境中,結(jié)合已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)什么是圓的周長(zhǎng)。:通過(guò)測(cè)量和計(jì)算,了解圓的周長(zhǎng)與直徑的比為定值,推出圓的周長(zhǎng)計(jì)算公式,并會(huì)運(yùn)用公式解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。3.情感
2025-03-16 03:33
【摘要】 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 親愛(ài)的小朋友們,這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來(lái)檢驗(yàn)一下吧! 一、填空題(共3題;共4分) 1.(1分)...
2025-04-05 03:44
【摘要】第一篇:小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)圓的周長(zhǎng)教案 《圓的周長(zhǎng)》教案 淅川縣馬蹬鎮(zhèn)二小:李兆菀教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)第62~63頁(yè) 教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)觀察、操作、計(jì)算、比較、分析、合作...
2025-10-26 22:36
【摘要】。(單位:厘米),求陰影部分的面積。(單位:厘米) 。(單位:厘米)。(單位:厘米)。(單位:厘米):已知小圓半徑為2厘米,大圓半徑是小圓的3倍,問(wèn):空白部分甲比乙的面積多多少厘米?。(單位:厘米)
2025-03-24 02:26
【摘要】圓的復(fù)習(xí)一、判斷是否:1、圓的半徑有無(wú)數(shù)條。()2、圓的直徑是半徑的2倍。()3、圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。()4、圓的半徑都相等。()5、直徑4厘米的圓與半徑2厘米的圓一樣大。()6、半徑2分米的圓的周長(zhǎng)和面積一樣大。()二、細(xì)心填寫:1、,圓規(guī)兩腳之間的距離是()厘米,所畫的圓
2025-04-16 22:16
【摘要】數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教案圓的周長(zhǎng)15-人教版《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱:《圓的周長(zhǎng)》設(shè)計(jì)者:?jiǎn)挝唬菏谡n年級(jí):六年級(jí)章節(jié)名稱圓學(xué)時(shí)6學(xué)時(shí)課標(biāo)要求通過(guò)操作,了解圓的周長(zhǎng)與直徑的比為定值,掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)公式。內(nèi)容與學(xué)情分析內(nèi)容分析《圓的周長(zhǎng)》這部
2025-03-18 16:59
【摘要】人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)圓的周長(zhǎng)教案(精選五篇)第一篇:人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)圓的周長(zhǎng)教案人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)圓的周長(zhǎng)教案【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第62~64頁(yè)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)小組合作探究,實(shí)際測(cè)量計(jì)算理解圓周率的意義。2.通過(guò)對(duì)比分析掌握?qǐng)A周長(zhǎng)的計(jì)算公式。3.能用圓的周長(zhǎng)的計(jì)算公式解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)
2025-03-16 19:22