迎新年教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 三、 課堂小結(jié) 。 。 （ 2）從展示的路線圖中選擇具有代表性的兩張，啟發(fā)學(xué)生思考：這 5 個(gè)接力點(diǎn)的位置的設(shè)計(jì)合不合理？為什么？ 的路線圖。 （ 2）同桌交換，相互說說自 己從對(duì)方表中獲得的信息。 （四）課時(shí)安排： 1 課時(shí) （五） 教學(xué)過程： 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師行為 時(shí)間 學(xué)生行為 時(shí)間 一、 創(chuàng)設(shè)情景，引入新課 。 （三） 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：迎新年活動(dòng)計(jì)劃記錄表。 觀察表格，按要求動(dòng)手操作：
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