5全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化暨“講重作”專題警示教育推進(jìn)會致辭稿(存儲版)
【正文】 專題教育作為學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵舉措，堅持基礎(chǔ)在學(xué)， “ 四個意識 ” 進(jìn)一步增強(qiáng)；堅持關(guān)鍵在做，黨員作用進(jìn)一步發(fā)揮；堅持重點(diǎn)在改，突出問題進(jìn)一步解決；堅持目的在促，良好態(tài)勢進(jìn)一步鞏固，取得了階段性成效。堅持融會貫通，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)、專題研究、深入思考，做到既知其然、更知其所以然。要強(qiáng)化督促指導(dǎo)，對重視不夠、組織不 力、工作不到位、 “ 走過場 ” 的要批評教育、嚴(yán)肅問責(zé)。各級黨組織要安排專門力量，黨組織書記要當(dāng)好第一責(zé)任人，相關(guān)部門要各負(fù)其責(zé)、認(rèn)真履職，形成齊抓共管的合力。堅持研讀原文，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書 記系列重要講話和治國理政新思想
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