5全市“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作座談會書記致辭稿(存儲版)
【正文】 黨員的形象立起來，把制度和規(guī)矩立起來，大力發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟，大力弘揚文明鄉(xiāng)風，推動新班子樹立新形象、展現(xiàn)新作為，擦亮戰(zhàn)斗堡壘的政治底色。樹立更高的學習標準，激發(fā)高昂的學習熱情，不斷提高馬克思主 義理論素養(yǎng)，提高用黨的創(chuàng)新理論指導解決實際問題的能力和水平，形成與所處領導崗位相匹配的素質(zhì)能力。六要帶頭講擔當。二要抓實基層支部的活動。 三、加強組織領導，確保兩學一做學習教育常態(tài)化制度化落地見效 推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化，是一項長期的政治任務，要高度重視、精心組織，以釘釘子的精神推動各項工作任務落到 實處、取得實效。要把推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化納入各級黨組織黨建工作考核的重要內(nèi)容，納入縣鄉(xiāng)黨委書記抓黨建述職的重要內(nèi)容，作為評判黨組織和黨組織書記履行管黨治黨責任情況的重要依據(jù)。要堅持兩手抓、兩不誤，把學習教育融合、落實到完成全年目標任務和抓好各項具體工作中，把成效體現(xiàn)在加快推進溫州發(fā)展上。兩學一做學得怎么樣、做得好不好，最終要靠事實來說話， 用工作成效來檢驗。要按照把握層次性、注重針對性、突出靈活性的要求，充分考慮農(nóng)村、社區(qū)、國企、學校、機關和兩新組織的不同情況，細化明確學什么、怎么學，做什么、怎么做，不搞一刀切，鼓勵基層結合實際創(chuàng)新機制，做到可操作、可落實、可評價，確保學習教育不空、不虛、不偏。深化紅色細胞工程建設，推動黨員聯(lián)系服務群眾從有形覆蓋向有效覆蓋轉(zhuǎn)變。一要抓實基層支部的制度。五要帶頭講規(guī)矩。自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉全過程，不斷提高把握方向、把握大勢、把握全局的能力，提高政治警覺性和政治鑒別力，提高保持政治定力、防范政治風險的能力。總的看，經(jīng)過這次村級組織換屆，我市農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗力有了明顯提升，廣大黨員干部群眾的信心與精 氣神得到了有效提振，農(nóng)村政治生態(tài)也得到進一步凈化。我來溫州時間不長，但有一個強烈的感覺：我們的行政效能不夠高 ，突出表現(xiàn)就是一些黨員干部 第 6 頁 共 11 頁 不敏感、不擔當，甚至問題擺在眼前，也無動于衷；大大小小事情都要開個協(xié)調(diào)會、出個會議紀要。共產(chǎn)黨員四個字意味著一種政治責任，更代表著一種精神標桿。 二、把握工作要求，高質(zhì)量高標準推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化 推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化，要堅持把思想教育作為首要任務，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，以兩學一做為基本內(nèi)容，以三會一課為基本制度，以黨支部為基本單位，不斷推動學習教育取得實效，努力實現(xiàn)政治信仰更加堅定、宗旨觀念更加牢固、黨內(nèi)政治 生活更加嚴格、作用發(fā)揮更加充分、黨的基層組織活力更加顯現(xiàn)的目標。要清醒地看到，當前我市個別地方和部門管黨治黨還存在寬松軟現(xiàn)象，一些基層黨組織不同程度存 在黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題，有些黨員黨性意識不強、模范作用不夠、工作干勁不足、宗旨觀念不牢、辦事效率不高、自律要求不嚴，等等
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