【摘要】第三節(jié)能級大家在初中的化學課里已經(jīng)知道了組成物質的原子的結構，即原子的幾乎所有質量和所有的正電荷都集中在原子核上，電子在核外繞核運動。這個模型就是盧瑟福（1871—1937）提出的原子的結構模型。盧瑟福的核式結構模型能夠很好的解釋α粒子散射實驗現(xiàn)象，因而得到了多數(shù)人的支持，至此，人類對原子的結構才有了正確的認識。
2024-12-08 05:46
【摘要】教案《云南的歌會》研讀賞析 賞析一： 下面兩段人物描寫在寫法上有什么不同？你喜愛哪一種？為什么？ １、這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情爽朗爽朗，勞動手腳勤快，生長得一張黑中透紅棗子臉，滿...
2025-01-25 06:46
【摘要】明月幾時有？把酒問青天！第三節(jié)生活中兩種常見的有機物第1課時乙醇借問酒家何處有牧童遙指杏花村。。。通過觀察生活中含乙醇的物質，觀察、體驗乙醇的色、態(tài)、味、揮發(fā)性、溶解性，分組討論、歸納乙醇的物理性質。乙醇的物理性
2025-01-14 05:36
【摘要】九年制義務教材小學語文第六冊后羿射日寸草不生這篇課文講了太陽的哪些特點？?1、遠?2、大?3、熱太陽離我們有()公里遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走(3500）年；就是坐飛機，也要飛(二十幾）年?！斑h”表現(xiàn)在哪？在文中找出來
2025-05-03 22:05
【摘要】全球氣候變暖與尋求低碳經(jīng)濟之路課程要點：一、全球氣候變化與人類生存危機二、拯救地球，國際響應與國家行動三、應對危機的未來之路，發(fā)展低碳經(jīng)濟四、中國發(fā)展低碳經(jīng)濟面臨的機遇與挑戰(zhàn)導言：氣候變化作為全球環(huán)境問題的提出20世紀70年代科學家第一次作為全球環(huán)境問題提出20世紀80年代政
2025-05-05 18:55
【摘要】《云南的歌會》教學設計執(zhí)教者：課題《云南的歌會》課型教讀課學生與教材分析1.《云南的歌會》是人教版語文教材八年級上冊第四單元的第一篇課文，本單元所選課文，大多是寫民俗風情，它可以幫助學生了解民生和民間文化，體會人類文明。重點在于培養(yǎng)學生熱愛祖國文化；同時要求熟讀課文，品味語言，從中了解記敘、描寫、抒
2025-06-07 14:18
【摘要】呆小癥患者（智力不正常．生殖器官不發(fā)育）地方性甲狀腺腫患者甲亢患者科學家發(fā)現(xiàn):狗進食后，胃便把食物磨碎。當食物進入小腸時，胰腺立即分泌胰液并送到小腸，進行消化活動。那么，食物到達小腸的消息，
2025-05-02 18:01
【摘要】光的直線傳播同學們在小學或更早的時候做過手影游戲嗎?今天讓大家回到童年,重溫兒時的歡樂.我們欣賞了精彩的表演,請問影子是怎樣形成的?影為什么會隨手形的變化而變化?如果在流動的水中插一木棒,水能繞過木棒而向前流動,光能否像水流那樣繞過木棒呢?請大家觀察下面幾幅圖。光線射
2024-11-22 00:23
【摘要】新時代的勞動者發(fā)現(xiàn)的眼睛?我們學校里有哪些類型的勞動者？他們各為學校和社會作出了哪些貢獻？名人說勞動?我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫?！畲筢?沒有頑強的細心的勞動，即使是有才華的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物?！?/span>
2025-05-14 21:59
【摘要】《云南的歌會》課內閱讀（一）閱讀下文，完成第1～6題。這是種生面別開的場所，對調子的來自四方，各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處，彼此相去雖不多遠，卻互不見面。唱的多是情歌酬和，卻有種種不同方式?；蛞娋吧?，即物起興，用各種豐富譬喻，比賽機智才能?；蛴锰釂栴}方法，等待對方答解。或互嘲互贊，隨事押韻，循環(huán)無端。也唱其他故事，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，當事人照例一本冊
2025-01-11 01:14
【摘要】用發(fā)展的觀點看問題第八課唯物辯證法的發(fā)展觀第二框題預習思考(學習目標)?1、為什么說事物發(fā)展的前途是光明的？?2、為什么事物發(fā)展的道路是曲折的？?3、前途是光明的、道路是曲折的方法論。?4、什么是量變？什么質變？?5、質變與量變的關系。?6、質變與量變的關系對人們的啟示。馬車和火車的比賽
2025-08-04 18:37
【摘要】初三化學專題復習之物質的鑒別、分離和提純一、物質的鑒別?鑒別物質的方法：根據(jù)物質的不同性質，選擇正確的方法或選用合適的試劑來鑒別物質。?鑒別物質的步驟：看、溶、加、點、熱步驟一：看看顏色，通過顏色不同鑒別物質。含Cu2+的溶液顏色都是藍色，含F(xiàn)e3+的溶液顏色都是黃色或紅褐色，硫酸銅粉末
2025-05-10 05:06
【摘要】四噪聲的危害和控制噪聲：難聽、使人厭煩的聲音。它的波形圖是雜亂無章的。噪音的波形圖樂音：動聽、令人愉快的聲音。它的波形圖是有規(guī)律的。樂音的波形圖1、物理的角度噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。一、噪聲的定義2、從環(huán)保的角度看凡是妨礙人們
2025-05-15 04:53
【摘要】世界的本質是什么唯物論認為是物質的唯心論認為是意識的，或者是由神仙上帝決定的對立馬克思主義哲學以實踐和科學材料為基礎，科學回答了世界的本質是物質的，在自然觀上和歷史觀上堅持唯物辯證的觀點。第二單元探索世界與追求真理
2025-08-04 10:43
【摘要】一、中心法則的提出及其發(fā)展?時間:1957年?科學家:克里克DNA蛋白質RNA轉錄翻譯復制?圖解:?以上三副圖的病毒的遺傳物質是什么？?對于它們的遺傳有什么特別之處嗎？是否還滿足克里克提出的中心法則呢？復制上述實驗證據(jù)是否推翻了傳統(tǒng)的中心法則?否如何
2025-04-29 05:41
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