陳霞五下u3二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】五下Unit3Askingtheway教學(xué)設(shè)計(jì)Period2教案教學(xué)內(nèi)容Grammartime&Funtime課時(shí)本單元共6課時(shí)本課為第3課時(shí)課時(shí)目標(biāo)Storytime,能熟練運(yùn)用與問路有關(guān)的交際用語。、會(huì)說、會(huì)讀單詞：cinem

2024-12-09 04:01

九年級(jí)u3整單元導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?第一課時(shí)（SectionA1a—1c）一、翻譯下列詞組的意思。

2024-11-22 03:23

陳霞五下u3第一課時(shí)-資料下載頁

【摘要】*本單元內(nèi)容分析：*單元目標(biāo)：，整體理解Storytime內(nèi)容。并能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀對(duì)話中出現(xiàn)的詞匯和句型。Grammartime中的交際用語。Funtime中的游戲，并能靈活運(yùn)用相關(guān)的交際用語進(jìn)行問路和指路。Bobby和Tina以不同的方式去電影院看電影的故事，了解生活中的“交通堵塞”現(xiàn)象?！靶l(wèi)生間”的不同說法，感受中

2024-12-12 19:42

陳霞五下u3一、二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】五下Unit3Askingtheway教學(xué)設(shè)計(jì)（Period1）陳霞教學(xué)內(nèi)容Storytime課時(shí)本單元共6課時(shí)本課為第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)，整體理解Storytime內(nèi)容。并能聽

2024-12-12 20:40

九上語文第9課故鄉(xiāng)教案(導(dǎo)學(xué)稿)-資料下載頁

【摘要】9故鄉(xiāng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：,表現(xiàn)主題的寫法。,多角度理解小說的主題。。。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：。。。。教法構(gòu)想：誦讀法、朗讀品味法、研究討論法教具課件：多媒體課時(shí)安排：4學(xué)法指導(dǎo)：教學(xué)矛盾的主要方面是學(xué)生的學(xué)。學(xué)是心，會(huì)學(xué)是目的，因在教學(xué)中要不斷指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。根據(jù)本課教材的特點(diǎn)，分析人物、環(huán)境時(shí)，要抓住一個(gè)“變”字，通過這種變化的對(duì)比，培養(yǎng)學(xué)生

2025-08-04 13:45

人教版英語八上u7第2課時(shí)教案-資料下載頁

【摘要】一、內(nèi)容：3a~3c二、課時(shí)目標(biāo):：peace,sea,sky：(1)Inthefuture,therewillbelessfreshwaterbecausetherewillbemorepollutioninthesea.(2)Peoplenowusuallylivetobeabout70-80yearsold

2024-11-22 03:06

第3課時(shí)教案-資料下載頁

【摘要】課時(shí)教案課時(shí)進(jìn)度第＿7＿周第＿3＿課時(shí)（學(xué)期第＿21＿課時(shí)）課題Recycle1第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生將1－3單元的中心語言融為一體，在具體情景中自然運(yùn)用教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生將1－3單元的中心語言融為一體，在具體情景中自然運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)復(fù)習(xí)過程中的英語學(xué)習(xí)興趣的保持和提高。課

2024-11-19 22:00

第5課時(shí)教案-資料下載頁

【摘要】課時(shí)教案課時(shí)進(jìn)度第＿13＿周第＿2＿課時(shí)（學(xué)期第＿38＿課時(shí)）課題Unit6Howmany?（B）Let'slearn教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)英文數(shù)字16－20。能夠認(rèn)讀16－20英文數(shù)字。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)英文數(shù)字16－20。能夠認(rèn)讀16－20英文數(shù)字。教學(xué)難點(diǎn)

2024-12-08 14:27

第5課時(shí)教案-資料下載頁

【摘要】課時(shí)教案課時(shí)進(jìn)度第＿11＿周第＿2＿課時(shí)（學(xué)期第＿32＿課時(shí)）課題Unit4Doyoulikepears?（B）Let'slearn教學(xué)目標(biāo)掌握認(rèn)讀新詞：applestrawberrygrapes.學(xué)習(xí)歌謠教學(xué)重點(diǎn)掌握認(rèn)讀新詞：applestrawberrygra

2024-11-20 01:43

練習(xí)九第5課時(shí)-資料下載頁

【摘要】第四單元小數(shù)加法和減法課題：練習(xí)九第5課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：、減法，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)與探索的空間，提高學(xué)習(xí)效率，正確率達(dá)90%以上。、減法的實(shí)際問題的過程中，體會(huì)小數(shù)加、減法應(yīng)用的廣泛性，感受計(jì)算器給人們生活帶來便利。3．在學(xué)生自主探索過程中，養(yǎng)成獨(dú)立思考、合作交流的習(xí)慣，獲得成

2024-11-24 19:44

體育教案第3課時(shí)-資料下載頁

【摘要】第3課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握該操前三節(jié)動(dòng)作并能觀察評(píng)價(jià)其他同學(xué)動(dòng)作；培養(yǎng)主動(dòng)參與意識(shí)和鑒別動(dòng)作規(guī)范水平的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)出升的太陽的準(zhǔn)備部分和第一、二節(jié)的動(dòng)作。學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：1、組織固定隊(duì)列隊(duì)型，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型的練習(xí)。2、講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行小籃球的各種快樂游戲。

2024-11-21 23:53

2017人教版新起點(diǎn)英語一上unit5colours第3課時(shí)-資料下載頁

【摘要】Unit5第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點(diǎn)）一年級(jí)上冊(cè)Unit5Colours【課時(shí)】第3課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠綜合運(yùn)用本單元的交際用語Whatcolourisit?It’s...，以及前幾個(gè)單元的交際用語What’sthis?Howmany...arethere?及其答語

2024-12-09 14:52

2017人教版新起點(diǎn)英語五上unit5tvshows第3課時(shí)-資料下載頁

【摘要】Unit5第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點(diǎn)）五年級(jí)上冊(cè)Unit5TVShows【課時(shí)】第3課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠讀懂有關(guān)電視節(jié)目的短文，抓住大意和關(guān)鍵信息。2.能根據(jù)仿照閱讀文本，寫出幾句連貫的話來介紹自己喜愛的電視節(jié)目。二、教學(xué)建議A.Let’sread.1.熱

2024-12-09 02:58

2017人教版新起點(diǎn)英語二上unit5inthepark第3課時(shí)-資料下載頁

【摘要】Unit5第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點(diǎn)）二年級(jí)上冊(cè)Unit5InthePark【課時(shí)】第3課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠初步在恰當(dāng)?shù)那榫持校C合運(yùn)用本單元以及前面單元所學(xué)詞匯和功能句。2.能夠借助已學(xué)過的單詞及相應(yīng)的圖片感知字母q,r,s,t,u在單詞詞首時(shí)常見的發(fā)音，并嘗試

2024-12-09 02:59

2017人教版新起點(diǎn)英語六上unit5famouspeople第3課時(shí)-資料下載頁

【摘要】Unit5第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點(diǎn)）六年級(jí)上冊(cè)Unit5FamousPeople【課時(shí)】第3課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠讀懂介紹兩位外國名人的短文。2.能夠就所讀短文內(nèi)容與他人展開對(duì)話交流。3.能夠仿照閱讀文段，并按相應(yīng)提示或要求獨(dú)立書寫幾個(gè)意義連貫的句子。二、教學(xué)建議

2024-12-08 19:49

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