用7、8、9的乘法口訣求商-資料下載頁(yè)

【摘要】用7、8、9的乘法口訣求商解決問(wèn)題我這有許多，你們能不能用這些火柴棒擺出一些漂亮的圖形呢？正方形長(zhǎng)方形飛機(jī)小人我擺了1個(gè)小人，用了5根小棒。我用10根小棒擺了2個(gè)小人，用了2個(gè)5根，是小剛的2倍。小剛小玲我擺了1個(gè)小人，用了5根小棒。

2025-08-05 10:02

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案用乘法口訣求商的綜合練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】用乘法口訣求商的綜合練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)十一的6、7、9、11、12題教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步理解用7、8、9的乘法口訣求商的方法，使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.經(jīng)歷7、8、9的乘法口訣求商的計(jì)算過(guò)程，感受所學(xué)知識(shí)在生活中的廣泛應(yīng)用，體驗(yàn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題的方法。3.使學(xué)生感受到

2024-12-13 00:47

9的乘法口訣人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第6單元9的乘法口訣，再根據(jù)口訣寫(xiě)出兩個(gè)乘法算式。六八（）三八（）一六（）六七（）四十八二十四得六四十二6×8=48

2024-12-11 06:14

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案用2-6的乘法口訣求商2-資料下載頁(yè)

【摘要】用2-6的乘法口訣求商（2）教學(xué)內(nèi)容：用2~6的乘法口訣求商；用除法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生能根據(jù)一幅圖（分完的結(jié)果）寫(xiě)出兩個(gè)除法算式，從而進(jìn)一步理解除法的含義。2．通過(guò)看一個(gè)除法算式，說(shuō)出它表示的不同意思，使學(xué)生對(duì)除法的含義有比較全面的認(rèn)識(shí)。3.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用2～6的乘法口訣求商的方法，并能用2～6的

2024-12-13 20:14

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案用7的乘法口訣求商-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：用7的乘法口訣求商教學(xué)目標(biāo)：1．經(jīng)歷從實(shí)際情境中提出并解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程，理解用7的乘法口訣求商的方法，并能正確運(yùn)用7的乘法口訣求商。2．在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識(shí)和能力，重視發(fā)展學(xué)生思維的靈活性。3．在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)合作交流，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，樹(shù)立合作交流的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、舊知鋪路，遷移學(xué)法

2024-12-12 21:03

8的乘法口訣人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【摘要】8的乘法口訣人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第6單元81個(gè)81個(gè)88162個(gè)81個(gè)82個(gè)8168243個(gè)81個(gè)82個(gè)81683個(gè)824324個(gè)81個(gè)82個(gè)81683個(gè)8244個(gè)832405個(gè)8

2024-12-13 16:18

二年級(jí)數(shù)學(xué)用2-6的乘法口訣求商-資料下載頁(yè)

【摘要】一群小猴爭(zhēng)玉米吃給小猴分玉米12個(gè)玉米，每只小猴分３個(gè)，可以分給幾只小猴？12個(gè)玉米，每只小猴分3個(gè)，可以分給幾只小猴？12÷3=（）４第一只分3個(gè)，12-3=9；第二只分3個(gè)，9-3=6；第三只分3個(gè)，6-3=3；第四只分3個(gè)，正好分完。一只

2024-11-11 03:29

二年級(jí)數(shù)學(xué)用2-6的乘法口訣求商-資料下載頁(yè)

【摘要】人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)用2—6的乘法口訣求商2021年3月3×5=4×3=5×3=

2024-12-07 16:32

二年級(jí)數(shù)學(xué)用2-6的乘法口訣求商-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進(jìn)一步熟悉2-6的乘法口訣。2.能夠熟練應(yīng)用2-6的乘法口訣求商。想：（）六十二，商是（）想：二（）十二，商是（）做一做12?2=（）除法要算得又對(duì)又快，要學(xué)會(huì)用口訣求商！6六622二12?6=（）8?4=（

2025-07-17 21:09

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案用8的乘法口訣求商1-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容用8的乘法口訣求商（第72頁(yè)第7題、第73頁(yè)第8～12題、補(bǔ)充習(xí)題）教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生經(jīng)歷探索除法計(jì)算方法的過(guò)程，掌握用乘法口訣求商的方法，比較熟練地運(yùn)用8的乘法口訣口算相關(guān)除法，適當(dāng)提高學(xué)生的口算正確率與口算速度。2．讓學(xué)生經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象為可運(yùn)用除法含義解決的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意

2024-12-12 21:03

二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)789的乘法口訣求商課件-資料下載頁(yè)

【摘要】平頂山市葉縣龔店鄉(xiāng)中心小學(xué)董躍玲36÷6=20÷4=18÷÷5=12+6=4×3=8÷4=24÷6=25÷30÷÷3=5÷5=30–7X8=16÷根據(jù)乘法寫(xiě)出兩個(gè)除法：６×８＝４8７

2024-12-07 17:03

滬教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)9的乘法口訣ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】9的乘法口訣，再根據(jù)口訣寫(xiě)出兩個(gè)乘法算式。六八（）三八（）一六（）六七（）四十八二十四得六四十二6×8=488×6=483&#

2024-11-19 06:29

7的乘法口訣ppt人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【摘要】口算下面各題?7×3=7×5=7×6=?7×4=7×7=7×2=?7×1=3×7=6×7=21354228491472142計(jì)算下面各題?1、7&#

2024-12-13 01:17

7的乘法口訣人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【摘要】17的乘法口訣人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元2孫悟空在保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的路上，白骨精想吃唐僧肉，被孫悟空的火眼金睛識(shí)破了，他不管三七二十一，舉起金箍棒就朝白骨精打下去。317×=7一七得七擺1條小魚(yú)要用幾個(gè)三角形？427×=14二七

2024-12-13 01:17

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案用2-6的乘法口訣求商1-資料下載頁(yè)

【摘要】用2—6的乘法口訣求商（1）教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第23頁(yè)例1，練習(xí)五的第1～3題。教學(xué)目標(biāo)：1．初步學(xué)會(huì)用乘法口訣求商。2．經(jīng)歷探索除法計(jì)算方法的過(guò)程，了解用乘法口訣想商的思路。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：例1情境圖的放大圖，按練習(xí)三的第3題制作“信箱”和“信”（算式卡片）；每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備12個(gè)○卡片。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：

2024-12-13 20:14

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)用7、8、9的乘法口訣求商_2ppt課件(存儲(chǔ)版)

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)用7、8、9的乘法口訣求商_2ppt課件-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

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人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)用7、8、9的乘法口訣求商_2ppt課件(專(zhuān)業(yè)版)