人教版語(yǔ)文九下鄒忌諷齊王納諫課件王娜(存儲(chǔ)版)
【正文】 成肉醬； 屈原投江： 屈原因勸諫昏君楚懷王而遭流放 ， 最終投江自盡； 魏征死諫：魏征曾被明君唐太宗李世民稱為是自己的一面鏡子 ， 但有時(shí)也是冒著殺頭危險(xiǎn)直言進(jìn)諫的 。 ２ 、 設(shè)問：課文中是怎樣描寫鄒忌的相貌的 ？ 明確： “ 修八尺有余 ” 、 “ 形貌昳麗 ” （ 課件演示 ） 3分 2分 6分 3分 8分 1 ３、設(shè)問：鄒忌結(jié)合自身容貌問了妻、妾、客三人一個(gè)什么問題？分別怎么問的？ 明確： 問妻： “ 我孰與城北徐公美 ？ ” 三問 問妾： “ 吾孰與徐公美 ？ ” （ 課件演示 ） 問客： “ 吾與徐公孰美 ？ ” ４ 、 設(shè)問：三人分別怎么答的 ？ 明確： 妻答： “ 君美甚 ， 徐公何能及君也 ！ ” 三答 妾答： “ 徐公何能及君也 ！ ” （ 課件演示 ） 客答： “ 徐公不若君之美也 。 ２ 、 設(shè)問：鄒忌入朝后先向齊王說了一件什么事情 ？ 明確： “ 臣誠(chéng)知不如徐公美 ， 而皆以臣美于徐公 。 課后習(xí)題三 。 主要展示鄒忌的 “ 三問 ” 和妻 、 妾 、 客 “ 三答 ” ， 幫助學(xué)生理清本段問美 —— 比美 —— 思美的行文思路 。 幻燈片 8： 用以輔助分析全文的情節(jié)結(jié)構(gòu)和諷諫手法 。 主要展示齊王 下令三賞和齊國(guó)三變的內(nèi)容 。 幻燈片 4： 用以輔助分析課文第一段內(nèi)容 。 第四段： 寫四國(guó)朝齊 ， 是故事的結(jié)局 。 從全文情節(jié)發(fā)展來看 ， 是故事的開端 。 ２ 、 翻譯：鄒忌用含蓄的話暗示 、 勸告齊王接受規(guī)勸 ， 改正錯(cuò)誤 。 教學(xué)方法 誦讀法 、 問答法 、 講授法 教具 計(jì)算機(jī) 、 課件 教學(xué)步驟 教 學(xué) 內(nèi) 容 時(shí)間分配 一、導(dǎo)語(yǔ)： 人們常說：良藥苦口，忠言逆耳。 1 問 美 八尺有余， 形貌昳麗 我孰與城北徐公美？ 我孰與徐公美？ 我與徐公孰美？ 君美甚，徐公何能及君也！
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