六年級(jí)英語下冊(cè)u(píng)nit1howtallareyou第三課時(shí)導(dǎo)學(xué)案人教pep(存儲(chǔ)版)
【正文】 lass. ( ) is taller than Mike. ( ). 。在學(xué)習(xí)中有意識(shí)的突出雙元音 讀法，讓學(xué)生們?cè)谧x中自己總結(jié)字母或者字母組合的發(fā)音 并學(xué)會(huì)自己拼讀。找出自己不會(huì)的單詞、短語和對(duì)話。 能夠理解 Let’ s read 部分的對(duì)話，并能在情景中熟練運(yùn)用。 復(fù)習(xí)輔音 /p/ /b/ /t/ /d/，學(xué)習(xí)雙元音 /ei/ /ai/，學(xué)會(huì)拼讀由以上音素組成的音節(jié)。 學(xué)法指導(dǎo)： 自學(xué) （以舊引新）、小組合作、老師指導(dǎo) 自主學(xué)習(xí)： 預(yù)習(xí) Let’ s read 部分的對(duì)話。 拓展延伸： 出示教學(xué)卡片并放錄音，第一遍學(xué)生靜聽，感知這六 音標(biāo)的音與行，后兩遍跟讀。 Miss Brown: How tall are you, Mike? Mike: I’ m 160 cm tall. Miss Brown: Oh , I’
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