【正文】
、播放 Let’ s chant中的歌謠 ,學生邊打節(jié)拍邊說唱 ,復習鞏固 關于形容詞比較級的的用法 ,進一步熟練掌握該句型。 師生比賽 ,一起說 Let’ s chant中的句子,看誰說得又快又好。 找學生表演 Let’ s talk中的對話,可以自由改編內(nèi)容。 學法指導: 自學 (以舊引新)、小組合作、老師指導 自主學習: 預習 Let’ s read 部分的對話。找出自己不會的單詞、短語和對話。 試著完成 Finish the sentences. 合作探究: 教師在黑板上出示 Ben 和 Dad 在公園看猴子的場景。 2 根據(jù)圖片上的內(nèi)容用英語提問。 Look! There are three monkeys in the monkey do you like? Why ? Which monkey is taller? Which