【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學下冊教案分數(shù)的基本性質(zhì)教學目標:,并會應用分數(shù)的基本性質(zhì)把不同分母的分數(shù)化成分母相同而大小不變的分數(shù)。。滲透"事物之間是相互聯(lián)系"的辯證唯物主義觀點。教學重點:掌握分數(shù)的基本的性質(zhì),能運用分數(shù)的基本性質(zhì)解決有關的問題。教學難點:理解分數(shù)的基本的性質(zhì)。
2024-12-11 14:46
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:經(jīng)歷探索分數(shù)的基本性質(zhì)的過程,理解分數(shù)的基本性質(zhì)。:能運用分數(shù)的基本性質(zhì),把一個分數(shù)化成指定分母(或分子)而大小不變的分數(shù)。:經(jīng)歷觀察、操作和討論等學習活動,體驗數(shù)學學習的樂趣?;刍墼谡奂垥r,用了整張紙的一小部分,你能用分數(shù)表示剩下的紅色部分嗎?346812
2024-12-13 17:58
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊分數(shù)的基本性質(zhì)執(zhí)教:劉志紅井陘縣南王莊小學教學目標。成指定分母(或分子)而大小不變的分數(shù)。4÷343=商不變基本性質(zhì)分數(shù)的基本性質(zhì)
2024-12-11 13:05
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:經(jīng)歷探索分數(shù)的基本性質(zhì)的過程,理解分數(shù)的基本性質(zhì)。:能運用分數(shù)的基本性質(zhì),把一個分數(shù)化成指定分母(或分子)而大小不變的分數(shù)。:經(jīng)歷觀察、操作和討論等學習活動,體驗數(shù)學學習的樂趣。42214386161243861612==
【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:?,理解分數(shù)的基本性質(zhì)。??,把一個分數(shù)化成指定分母(或分子)而大小不變的分數(shù)。??、操作和討論等學習活動,體驗數(shù)學學習的樂趣。一、復習:1.120÷30的商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都擴大3倍,商是多少?被除數(shù)和除數(shù)
2024-12-12 23:26
【摘要】第一篇:小學數(shù)學北師版五年級上冊《分數(shù)基本性質(zhì)》教案 小學數(shù)學北師版五年級上冊《分數(shù)基本性質(zhì)》教案 教學內(nèi)容 書72~73頁。 教學目的 1、通過找規(guī)律引導學生發(fā)現(xiàn)分數(shù)的基本性質(zhì)。 2、會...
2024-11-04 04:54
【摘要】,被除數(shù)相當于分數(shù)的(),除數(shù)相當于分數(shù)的(),也就是被除數(shù)÷除數(shù)=除數(shù)不為0填空:1.①120÷30=()②(120×10)÷(30×10)=()
2024-11-18 02:14
【摘要】 人教版五年級數(shù)學《分數(shù)基本性質(zhì)》說課稿 各位老師,同學: 大家上午好! 我說課的內(nèi)容是:人教版小學數(shù)學課標教材五年級下冊75頁—76頁《分數(shù)基本性質(zhì)》。下面我就從教材分析、學情分析、教學...
2024-12-03 22:14
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學下冊教案分數(shù)的基本性質(zhì)練習課題分數(shù)的基本性質(zhì)課型練習授課時間月日(星期)第6課時(共16課時)教學目標1、使學生進一步掌握分數(shù)的基本性質(zhì),能應用分數(shù)的基本性質(zhì)。2、比較熟練地判斷兩個分數(shù)的相等關系,以及把一個分數(shù)化成分
2024-12-11 12:18
【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì),猜一猜,誰分得最多?,,說一說,3塊,6塊,9塊,,,,,,,,,,(1)用分數(shù)表示涂色部分。,==,分數(shù)的分子和分母都乘上2,,或都乘上4,,分數(shù)大小不變。,,分子不一樣,分母不一樣...
2024-11-21 22:01
【摘要】 五年級數(shù)學下冊《分數(shù)的基本性質(zhì)》教案設計 教學目標: ,并能應用這一規(guī)律解決簡單的實際問題。 、比較、猜想、驗證等學習活動的過程中,有條理、有根據(jù)地思考、探究問題,培養(yǎng)抽象...
2024-12-03 22:12
【摘要】 五年級下冊數(shù)學教案:分數(shù)基本性質(zhì)的應用 分數(shù)基本性質(zhì)的應用總53(電47) 教學目標:使學生進一步熟悉分數(shù)的基本性質(zhì),能正確地應用分數(shù)的基本性質(zhì),把一個分數(shù)化成指定分母(或分子...
2025-04-03 12:25
【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)的運用教學內(nèi)容:教材第76頁的例2和“做一做”的第2題以及第78頁練習十四的第6一10題。教學目標::通過教學,鞏固學生對分數(shù)的基本性質(zhì)的理解和掌握,會運用分數(shù)的基本性質(zhì)解題。:培養(yǎng)學生應用所學數(shù)學知識解決問題的能力。:培養(yǎng)學生認真審題的良好習慣。教學重難點:正確運用分數(shù)的基本性質(zhì)解決問題。教學過
2024-12-08 01:00
【摘要】例1、例2分數(shù)的基本性質(zhì)分數(shù)的意義和性質(zhì)②預設:①(2)請你動手折一折這3張紙,分別把它們平均分成2份、4份、8份,并分別涂色表示出、、。214284一、在多種情境中感知分數(shù)的相等1.在
2025-05-06 08:24
【摘要】人教版五年級下冊陳雪慧小紅、小明和小麗用同樣大小的紙做手抄報,小紅設計的數(shù)學欄目占了整個版面的,小明設計的數(shù)學欄目占了整個版面的,小麗設計的數(shù)學欄目占了整個版面的。誰設計的數(shù)學欄目占整個版面大?21428484個人操作:1.請把他們?nèi)嗽O計的數(shù)學欄目占整
2024-12-07 16:30