【摘要】第一篇：生物多樣性的保護(hù)教案 導(dǎo)入 師：在上課之前，我們先一起觀看一段視頻 播放視頻師：視頻中記錄的是亞洲獅的悲慘歷程，現(xiàn)今大部分野生種已經(jīng)滅絕，通過視頻，使亞洲是滅絕的原因是什么？生： 師：...
2024-10-13 20:12
【摘要】《保護(hù)生物的多樣性》教學(xué)設(shè)計(jì)平果縣馬頭鎮(zhèn)初中李祝娟一、教學(xué)目標(biāo):1、舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2、讓學(xué)生了解并關(guān)注我國特有的珍稀動植物。3、了解保護(hù)生物多樣性的主要措施。4、參與保護(hù)白頭葉猴的辯論和協(xié)商活動，提高保護(hù)生物多
2024-11-21 03:50
【摘要】第一篇：保護(hù)生物的多樣性教學(xué)設(shè)計(jì) 保護(hù)生物的多樣性教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】本節(jié)是初中《生物學(xué)》三年級下冊第八單元第三章《保護(hù)生物的多樣性》的內(nèi)容。認(rèn)識生物的多樣性是為了更好地保護(hù)和合理利用生物的多樣...
2024-10-14 01:49
【摘要】第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類連江縣坑園中學(xué)楊建新如果你想進(jìn)一步了解螃蟹的生長發(fā)育和行為，你會選擇以上哪本書？一、植物的分類觀察與思考：植物有種子無種子種子有果皮包被種子無
2025-07-20 22:44
【摘要】第1節(jié)生物的分類第22章物種的多樣性一、嘗試對生物分類一、科學(xué)家進(jìn)行生物分類的方法犬種犬屬犬科食肉目哺乳綱脊索動物門動物界1、生物分類單位：界、門、綱、目、科、屬、種※基本單位是：
2024-11-10 21:54
【摘要】第一篇：城市生物多樣性保護(hù)規(guī)劃 *****城市生物多樣性保護(hù)規(guī)劃 （****年） ******建筑設(shè)計(jì)有限公司 ***年**月 目錄 第一章生物多樣性概況....................
2024-10-20 23:32
【摘要】第二節(jié)生物多樣性及其保護(hù)生物多樣性的三個層次：遺傳的多樣性物種的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性一、生物多樣性地球上所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物的多樣性。食用價(jià)值：許多野生生物營養(yǎng)豐富，味道鮮美，是上等食品。直接使用價(jià)
2024-08-10 17:22
【摘要】第一篇：保護(hù)生物多樣性教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 《保護(hù)我們共同的家園》 學(xué)校：高陵縣第三中學(xué) 教師：李菠 時間：2012年12月第六章：生態(tài)環(huán)境的保護(hù) 第2節(jié)保護(hù)我們共同的家園（1課時） 一、...
2024-10-20 22:26
【摘要】全世界每小時約有3個物種滅絕每天約有75個物種滅絕每年約有1-2萬個物種滅絕17世紀(jì)以來鳥類和哺乳類滅絕的數(shù)量自然狀態(tài)下平均2021年有一種鳥類滅絕平均8000年有一種哺乳動物滅絕現(xiàn)在，在人類活動影響下平均2年有一種鳥類滅絕平均★現(xiàn)代
2024-12-08 13:36
【摘要】第一篇：《保護(hù)生物多樣性》教學(xué)反思 《保護(hù)生物多樣性》教學(xué)反思 以風(fēng)景區(qū)旅行的見聞引入，用我本人的經(jīng)歷吸引學(xué)生的注意；同時請兩名同學(xué)談?wù)勛约涸谶@方面的經(jīng)歷和感受。 提出具體任務(wù)與要求，使學(xué)生明確...
2024-10-14 03:24
【摘要】保護(hù)地球上的生物就是保護(hù)人類本身為什么要保護(hù)生物多樣性？生物多樣性是人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。我們的衣、食、住、行及物質(zhì)文化生活的許多方面都與生物多樣性的維持密切相關(guān)：1、生物多樣性為我們提供了食物、纖維、木材、藥材和多種工業(yè)原料。2、生物多樣性還在保持土壤肥力、保證水質(zhì)以及調(diào)節(jié)
2024-11-18 22:27
【摘要】生物多樣性保護(hù)B組?目錄什么是生物多樣性??生物多樣性(biodiversity)是指各種各樣的生物及其與環(huán)境形成的生態(tài)復(fù)合體，以及與此相關(guān)的各種生態(tài)過程的總和。?包括地球上所有的動物、植物、微生物和它們所擁有的基因、所形成的群落和所產(chǎn)生的各類生態(tài)現(xiàn)象。?生物多
2024-11-30 05:31
【摘要】正文：保護(hù)生物的多樣性教學(xué)反思 保護(hù)生物的多樣性教學(xué)反思 保護(hù)生物的多樣性教學(xué)反思1 本節(jié)課把教學(xué)重點(diǎn)放在了解生物多樣性面臨的威脅及其原因上，整節(jié)課圍繞著保護(hù)生物、保護(hù)生物多性這一主線來開展教學(xué)...
2024-10-14 01:53
【摘要】生物物種的多樣性CompanyLogo案例交流：教學(xué)設(shè)計(jì)思想1教學(xué)流程整體框架2教學(xué)過程3教學(xué)反思4CompanyLogo教材分析大量引用數(shù)據(jù)和資料說明我國生物多樣性的情況不容樂觀，同時由于人為的活動大大加速了物種滅絕的速度保護(hù)生物
2024-11-09 02:11
【摘要】《一個真實(shí)的故事》，講述的是仙鶴姑娘徐秀娟的故事。17年前，她為救助飛失的丹頂鶴，不幸遇難江蘇省鹽城市復(fù)堆河，成為我國環(huán)境保護(hù)戰(zhàn)線第一位因公殉職的烈士。徐秀娟生前喂養(yǎng)過的丹頂鶴莎莎，已經(jīng)有了兒女和第三代，野外散放的丹頂鶴數(shù)量也已達(dá)到22只。教學(xué)目標(biāo)知識與能力：。
2024-11-18 18:54
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