22函數(shù)奇偶性教學設計-資料下載頁

【摘要】函數(shù)的奇偶性教學設計昌圖第四中仲鑫一、教材從具體到抽象，從感性到理性，從實踐到理論，層次分明，循序漸進地引導學生回顧自然界和日常生活中具有對稱美的事物，進入數(shù)學領域觀察、歸納，同時滲透數(shù)形結合,從特殊到一般的數(shù)學思想，形成函數(shù)奇偶性概念。1、教學目標（1）、從形和數(shù)兩個

2024-11-21 01:22

函數(shù)奇偶性經(jīng)典講義-新-資料下載頁

【摘要】奇偶性部分Ⅰ復習提問（一）奇偶函數(shù)的定義奇函數(shù)偶函數(shù)代數(shù)定義恒成立恒成立幾何定義圖像關于原點對稱且圖像關于y軸對稱備注定義域關于原點對稱是判斷奇偶函數(shù)的前提，函數(shù)奇偶性是函數(shù)的整體性質(zhì)。（二）、函數(shù)按奇偶分

2025-04-16 22:21

函數(shù)的奇偶性課件3-資料下載頁

【摘要】曹家大院某院晉祠鼓樓晉祠碩亭太谷民居門墩石獅子請你欣賞xyoxyo2)(xxf?xxf?)(觀察下列兩個函數(shù)圖象并思考以下問題：（1）這兩個函數(shù)圖象有什么共同特征嗎？（2）相應的兩個函數(shù)值對應表是如何體現(xiàn)這些特征的？

2024-11-22 01:56

高三數(shù)學函數(shù)的奇偶性-資料下載頁

【摘要】函數(shù)的奇偶性高三備課組1．定義:設y=f(x)，x∈A，如果對于任意x∈A，都有，則稱y=f(x)為偶函數(shù)。設y=f(x)，x∈A，如果對于任意x∈A，都有，則稱y=f(x)為奇函數(shù)。如

2024-11-11 02:54

函數(shù)的奇偶性說課稿——獲獎說課稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：《函數(shù)的奇偶性》說課稿——獲獎說課稿 《函數(shù)的奇偶性》說課稿 尊敬的各位評委、老師們：大家好！ 今天我說的課是人教A版必修1第一章第3節(jié)第2課時“函數(shù)的奇偶性”。我將從教材分析、教法和學...

2024-10-08 19:56

函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性-資料下載頁

【摘要】函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性(一)閱讀課本P58-P59，回答下列問題1、增函數(shù)，減函數(shù)的定義；2、單調(diào)性，單調(diào)區(qū)間的定義.3、函數(shù)圖象如下圖，說出單調(diào)區(qū)間及其單調(diào)性.xy練習一1、求下列函數(shù)的單調(diào)區(qū)間(1)f(x)=x-1;(2)f(x)=-2x+3;(3)f(x)=2x2-x+2(4)f(x)=-x2-

2024-08-24 20:29

高三數(shù)學函數(shù)的奇偶性-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)函數(shù)的奇偶性考綱點擊，了解函數(shù)奇偶性的含義的性質(zhì)..熱點提示要性質(zhì)，仍是2020年高考考查的重點，常與函數(shù)的單調(diào)性、周期性等知識交匯命題.，三種題型都有可能出現(xiàn)，多以選擇題、填空題的形式出現(xiàn)，屬中、低檔題.奇偶性定義圖象特點偶函數(shù)如果對于函數(shù)f(x)的定義域內(nèi)任

2024-11-10 00:29

131函數(shù)的奇偶性2-資料下載頁

【摘要】xy0觀察下圖，思考并討論以下問題：(1)這兩個函數(shù)圖象有什么共同特征嗎？(2)相應的兩個函數(shù)值對應表是如何體現(xiàn)這些特征的？f(-3)=9=f(3)f(-2)=4=f(2)f(-1)=1=f(1)f(-3)=3=f(3)f(-2)=2=f(2)f(-1)=1=f(1)f(x)=x2f(x)=|x|

2024-11-21 02:08

函數(shù)的奇偶性練習題-資料下載頁

【摘要】第一篇：函數(shù)的奇偶性練習題 函數(shù)的奇偶性習題課 一、選擇題 1．若f(x)是奇函數(shù)，則其圖象關于（） A．x軸對稱B．y軸對稱C．原點對稱 D直線對稱 y=x2．若函數(shù)y=f(x)(x?R...

2024-10-28 18:18

函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性-資料下載頁

【摘要】函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性(一)閱讀課本P58-P59，回答下列問題1、增函數(shù)，減函數(shù)的定義；2、單調(diào)性，單調(diào)區(qū)間的定義.3、函數(shù)圖象如下圖，說出單調(diào)區(qū)間及其單調(diào)性.xy練習一1、求下列函數(shù)的單調(diào)區(qū)間(1)f(x)=x-1;(2)f(x)=-2x+3;(3)f(x)=2x2-x+2(4)f(x)=-x2-

2024-11-06 20:13

函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性教案(學生版)-資料下載頁

【摘要】　函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性一、目標認知學習目標：　　、奇偶性定義；　　、證明函數(shù)在給定區(qū)間上的單調(diào)性；　??；　　.重點、難點：　??；　　.二、知識要點梳理　　(1)增函數(shù)、減函數(shù)的概念　　一般地，設函數(shù)f(x)的定義域為A，區(qū)間　　如果對于M內(nèi)的任意兩個自變量的值x1、x2，當x1＜x2時，都

2024-08-14 02:38

函數(shù)奇偶性教學設計的方案-資料下載頁

【摘要】1/6函數(shù)奇偶性教學設計的方案富源縣第二中學楊立華一、教學要達到的目標學生了解奇偶性的概念,會判斷一些常見的函數(shù)的奇偶性，會利用函數(shù)奇偶性質(zhì)處理常見函數(shù)的圖像問題.重點掌握函數(shù)奇偶性的判斷方法。,培養(yǎng)學生的觀察,歸納能力,同時滲透數(shù)形結合和特殊到一般的思想方法.二、教學重難點部分重點：

2024-11-22 04:00

高二數(shù)學函數(shù)的奇偶性-資料下載頁

【摘要】觀察函數(shù)f(x)=x和f(x)=1/x的圖像回答問題（1）這兩個函數(shù)圖象有什么共同特征？（2）填函數(shù)值對應表x-3-2-10123f(x)=xx-3-2-10123f(x)=31?-3-2-10123x121?2131-1/

2024-11-12 18:20

函數(shù)的奇偶性(數(shù)學教學課件)-資料下載頁

【摘要】你能舉出生活中具有對稱性的物體嗎？觀察的圖象，從對稱的角度你發(fā)現(xiàn)了什么？)0(1,2????xxyxyxyoxyo0x))(,(00xfx0x?))(,(00xfx??))(,(00xfx))(,(00

2024-08-24 20:31

函數(shù)的奇偶性與周期性-資料下載頁

【摘要】......第六節(jié)函數(shù)的奇偶性及周期性一、函數(shù)的奇偶性奇偶性定　義圖象特點偶函數(shù)如果對于函數(shù)f(x)的定義域內(nèi)任意一個x，都有f(－x)＝f(x)，那么函數(shù)f(x)是偶函數(shù)關于y軸對稱奇函數(shù)如果對于函

2025-05-16 01:56

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