傅春波狼和小羊教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 思維的碰撞、情感的交流。 ⑵課外閱讀《伊索寓言》。） ⑶請你對狼（或小羊）說幾句話。 （ 說明 ：朗讀的最終目的是使學(xué)生的情感與文章的內(nèi)容達到共鳴，使他們的心態(tài)化入言語角色。 教學(xué)重點： 分角色正確、流利、有感情地朗讀課文。 懂得跟像狼這種蠻不講理的壞人講道理是沒用的。 ⑶小組內(nèi)讀，其它同學(xué)用自己的方式來評一評。 ⑵如果小羊的頭腦是清醒的，他認出了狼的本性，那他用什么辦法才能平安脫險呢？（要引導(dǎo)調(diào)控學(xué)生想象的方向，使之符合理性。） 三、課外延伸 ⑴多媒體演示《伊索寓言》中《狼和羊》的故事。這樣集思廣益，把學(xué)習(xí)引深、拓寬，使他們在自讀自悟的層面上又有一個提高。 ①你可以找出哪些理由來反駁狼說小羊把它喝的水弄臟了？（讓學(xué)生自由
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