5三嚴(yán)三實(shí)專題培訓(xùn)心得體會(huì)9(存儲(chǔ)版)
【正文】 一種職責(zé)、一份責(zé)任，就是要當(dāng)好公仆，為社會(huì)謀發(fā)展 ，為人民謀福祉。但以往的經(jīng)驗(yàn)告知我們，糾正不良作風(fēng)，難在避免反彈。 扎扎實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)，勤勤奮懇辦實(shí)事，讓老百姓真正感到社會(huì)的風(fēng)氣發(fā)生實(shí)實(shí)在在的變化、自己的生活得到實(shí)實(shí)在在的改善，我們黨就可以在人民群眾的衷心擁戴下，不斷增強(qiáng)創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)役力，繼續(xù)引領(lǐng) ? 中國(guó)號(hào) ? 巨 ***堅(jiān)克難、披荊斬棘。而理想信念一旦動(dòng)搖，思想就會(huì)蛻化變質(zhì)，就會(huì)滑向腐敗墮落的深淵。因此，每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都要把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種事業(yè)，一種追求、一種責(zé)任、一種待遇，一種享受，一種習(xí)慣。 。學(xué)習(xí)事關(guān)一個(gè)國(guó)家的前途命運(yùn)，學(xué)習(xí)事關(guān)一個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步，學(xué)習(xí)事關(guān)個(gè)人的身心健康。是非明于學(xué)習(xí) ，正氣源于黨性。改作風(fēng)的根本目的是深進(jìn)實(shí)際、聯(lián)系群眾、解決題目，這就要求我們 ? 找事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí) ? ，多辦多數(shù)人受益的事、多 辦群眾最急需的事、多辦長(zhǎng)遠(yuǎn)起作用的事。廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要在思想上擰緊螺絲、上緊發(fā)條，在行動(dòng)上牢記嚴(yán)律守己、實(shí)干興邦，確保作風(fēng)建設(shè) ? 不歇腳 ? 、 ? 不斷線 ? ，以作風(fēng)建設(shè)新成效會(huì)聚起推動(dòng)改革發(fā)展的正能量。我們不能用權(quán)力去享樂、去奢靡，更不能用權(quán)力謀一己私利。因此，必須以 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 來要求和 對(duì)照自己。抓作風(fēng)要成為我們永恒的課題。從而克服唯政績(jī)而 ? 政績(jī) ? 的形式主義。局黨委書記孫正新作動(dòng)員講話，動(dòng)員和組織全體干部職工提高認(rèn)識(shí)，明確方向，積極參與三嚴(yán)三實(shí)和忠誠(chéng)干 凈擔(dān)當(dāng)教育活動(dòng)，端正思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省、州、縣黨委的要求和部署上來，秉承黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的原動(dòng)力，以敢于較真，硬碰硬的工作作風(fēng)，踏實(shí)堅(jiān)定的信心和決心，有力的方法和舉措，從嚴(yán)從實(shí)深入開展好教育。而習(xí)總書記的三嚴(yán)三實(shí)講話精神，無疑為解決這些問題指明了一個(gè)方向?？蒲泄ぷ?欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)政治思想學(xué)習(xí)不夠重視，集體組 織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)雖然能按時(shí)參加，但是平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。 四是開展 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 專題教育，是推動(dòng)在新常態(tài)下郵政實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，要求全市郵政黨員干部要緊密結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真參與到 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 專題教育中來，大力弘揚(yáng)從嚴(yán)從實(shí)的思想和精神，真正把 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 要求化作團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，奮發(fā)有為、勇于擔(dān)當(dāng)。只有這樣才能使國(guó)泰民安，使我們國(guó)家不斷發(fā)展。 一、對(duì) ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 的理解 去年 3 月，習(xí)總書記在參加全國(guó) ? 兩會(huì) ? 安徽代表團(tuán)審議時(shí)首次提出， ? 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。經(jīng)過幾天的培訓(xùn)，現(xiàn)對(duì) ? 三嚴(yán)三實(shí) 專題教育談以下幾方面的心得。唯此，才能以己正立信，以無私樹威，以務(wù)實(shí)興業(yè)，為人民執(zhí)好政、用好權(quán)，擔(dān)當(dāng)起帶領(lǐng)人民群眾推進(jìn)全面深化改革的歷史使命。三是開展? 三嚴(yán)三實(shí) ? 專題教育，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明政治紀(jì)律和規(guī)矩的客觀要求，要求郵政各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部頭腦要保持高度清醒，要準(zhǔn)確把握經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，堅(jiān)定信念，守紀(jì)律、講規(guī)矩，以對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木衽`行 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 。 一、嚴(yán)以修身 存在問題。有時(shí)對(duì)待文件只落實(shí)到會(huì)議上、文件上，對(duì)實(shí)際情況了解不夠深
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