【正文】 ，其建設(shè)和xx 理是一項(xiàng)常抓不懈的重要工作，在今后的工作中， xxxx 還將加大資金投入，加快建設(shè)步伐，強(qiáng)化 xx 理手段，完善 基礎(chǔ)設(shè)施，提高服務(wù)質(zhì)量，盡快使景區(qū)不斷提檔升級，努力 第 23 頁 共 27 頁 把采摘節(jié)辦好，一年一年的辦下去，辦出精彩，辦出笑容，辦出成果?！度锁f》、《永遠(yuǎn)講不完的故事》。 五年級。每班在班級自評的基礎(chǔ)上選送 1 個(gè)節(jié)目參加學(xué)校展演，必須是本班精選訓(xùn)練的。 學(xué)校評選，頒獎(jiǎng)。 七、總結(jié)與表彰 第 27 頁 共 27 頁 在活動后，學(xué)校將對本屆讀書節(jié)成績突出的班集體和學(xué)生個(gè)人予以表彰，設(shè)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。 語文教師做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。下旬。 “ 春天送你一首詩 ” 系列校園詩歌朗誦會，讓更多師生參與詩歌朗誦，體驗(yàn)經(jīng)典，促進(jìn)精神成長。 四年級： 舉辦一次手抄報(bào)（繪畫）展評活動：每名學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報(bào)（介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等），并舉辦展評活動。針對每個(gè)年級不同 第 24 頁 共 27 頁 的年齡特征，教師選取一本此刻適合孩子讀的童書推薦給學(xué)生，并和學(xué)生共同閱讀，交流討論讀書心得。 征集道路命名釋懷文化底蘊(yùn)。 市 xx 開發(fā)注重核心人群的組織與培養(yǎng)。如何組織這 xx 沒有硝煙的戰(zhàn)役，就是要以人為本，上下齊心協(xié)力，在旅游產(chǎn)業(yè)上大做文章。 五、采摘節(jié)取得的效果。積極組織人員對整個(gè)采摘路線進(jìn)行了隱患排除。（ 2）書畫展示，邀請北京著名的書法繪畫家在 現(xiàn) xx 揮毫潑墨，書寫 xxxx 風(fēng)彩，為廣大書法愛好者提供了學(xué)習(xí)的平臺和交流的機(jī)會。 采摘節(jié)開幕式當(dāng)天，整個(gè) xx 區(qū)內(nèi)共設(shè)彩門 12 個(gè)，金麒麟兩個(gè)，懸掛 20 個(gè)條幅，空飄采摘節(jié)口號彩條 150 個(gè)，彩旗 200 面，空飄氣模 20 個(gè)，另懸掛了 200 個(gè)中國結(jié)在迎賓大道兩側(cè)，以烘托節(jié)日氛圍。食用菌采摘觀賞區(qū)： b 區(qū) 49 棟溫室改變了過去粗放 xx 理模式，主要種植香菇、平菇、金針菇等食用菌品種，形成了新的觀賞點(diǎn)，綠色有機(jī)蔬菜生產(chǎn)采摘區(qū)： c 區(qū) 20 棟溫室為綠色有機(jī)蔬菜基地，種植了特色彩椒、黃秋葵等綠色有機(jī)蔬菜。 智能溫室分為四個(gè)相互獨(dú)立的智能溫室，總面積為 6 萬平方米。 xxxxxx 黨委高度重視這次采摘節(jié)活動，在春節(jié)剛過，xxxx 就召開了采摘節(jié)籌備工作會議。這次采摘節(jié)是由 xxxx 主辦的，主會 xx 設(shè)在 xxxxxx，兩個(gè)分會 xx 設(shè)在香坊 xxxx、紅旗 xxxx。 各班在組織科技活動時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，以學(xué)生為本，注意充分調(diào)動每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生參加所有科技節(jié)活動，校長室將抽查學(xué)生參加情況。 二、活動主題： “ 用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入理想 ” 三、活動口號。（ 4 能開展富有特色的課外閱讀活動，形成班級的活動個(gè)性 。 （ 第 9 頁 共 27 頁 六、評選讀書之星、書香班級 “ 讀書之星 ” 評選 （ 1 有良好的閱讀習(xí)慣和 較深厚的閱讀興趣 。有效安排閱讀課內(nèi)容，有序進(jìn)入圖書室，遵守圖書室制度，按要求做好登記。開幕式后，根據(jù)各班實(shí)際情況而定。 第三階段：評比階段 評比班、校兩級十佳 “ 讀書明星 ” 。 舉辦好讀書節(jié)閉幕式及相關(guān)評選表彰活動，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，鞏固讀書節(jié)活動成果。（三營造良好的讀書節(jié)氛圍 讓書香在儀式中啟動。讀理論專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐 。營造書香校園，打造人文校園。讀一本好書，交一個(gè)朋友。 四、活動主題：中華情 ” 通過 “ 讀書節(jié) ”活動，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂讀書、讀好書，拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識 “ 真、善、美 ” ，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。（六年級男學(xué)生 5 人） 打完棗后，各班打棗區(qū)域的樹枝、樹葉等，班主任組織學(xué)生清理。 魯各莊小學(xué) 2024 年 9 月 第二篇：西王莊鄉(xiāng)中心小學(xué)第五屆讀書節(jié)活動方案 .西王莊鄉(xiāng)中心小學(xué) 第五屆中小學(xué)生讀書系列活動工作方案 一、指導(dǎo)思想 ：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石 。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們 學(xué)會學(xué)習(xí)。 營造書香濃郁的讀書氛圍。書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園 。（一年級 —— 六年級全體同學(xué)（二好書推薦。 學(xué)生讀書系列 （ 1 誦讀中華古詩文經(jīng)典。按書香班級實(shí)施細(xì)則成立班級讀書角，做好相關(guān)布置，開展好相關(guān)活動。 。 八、活動要求 教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。各班有好的同學(xué)典型材料，上送 2— 3 份。 方式。（ 3 堅(jiān)持誦讀課文、古詩詞等內(nèi)容，能大量背誦優(yōu)秀古詩詞 。（ 七、閉幕式，展示讀書成果、頒獎(jiǎng)時(shí)間：學(xué)期結(jié)束前地點(diǎn)：教學(xué)樓前參加人員：全體師生。宣傳發(fā)動階段（ 11 月 13 日 —— 11 月 17 日）制定系列活動方案，召開科技節(jié)相關(guān)老師會議，進(jìn)行布置。 十、表彰與獎(jiǎng)勵(lì) 各年級 評選比賽項(xiàng)目按學(xué)生上交作品數(shù)量 1： 2： 3 分設(shè)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。 一、提早籌備，精心組織。切實(shí)做到了每個(gè)機(jī)關(guān)干部頭上都有目標(biāo)、有任務(wù)，對工作任務(wù)進(jìn)行了量化。三號智能溫室北區(qū)為四季垂釣區(qū)，占地5000 平方米。綠色有機(jī)蔬菜 生產(chǎn)區(qū) 147 棟大棚，種植了辣椒、番茄、豆角、黃瓜、蓮藕等果蔬采摘品種。并定制了 12個(gè)可行走的卡通采娃吉祥物，鳴放了 20 響皇家禮炮、彩色電子煙 40 個(gè)、彩虹機(jī) 6 個(gè)。（ 6）都市田園風(fēng)箏大賽，邀請了市古梨園風(fēng)箏協(xié)會的會員在水稻科普廣 xx 進(jìn)行了風(fēng)箏大賽，同時(shí)向游客傳授放風(fēng)箏的技藝。 二是抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。 六、取得的經(jīng)驗(yàn)啟示。 資源盤點(diǎn)是整合資源形成共同體的利益基礎(chǔ)。其次要加大市 xx 產(chǎn)品的開發(fā)力度，盡可能的為 xx 區(qū)的產(chǎn)品提供一個(gè)展示的空間，讓 xx 區(qū)的產(chǎn)品通過旅游有一個(gè)好賣點(diǎn)。 第五篇：陳莊鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆讀書節(jié)活動方案陳莊鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆讀書節(jié)活動方案 為了進(jìn)一步深化書香校園建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位，讓師生感受濃濃的讀書氛圍，展現(xiàn) 師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，增強(qiáng)學(xué)校人文底蘊(yùn)，決定舉辦陳莊鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆 “ 讀書節(jié) ” 。 （三）、繪畫書寫 一、二年級舉辦一次讀書讀故事繪畫比賽。舉辦一次讀書征文活動。 五、活