4麓西小學(xué)特色創(chuàng)建方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 定了陶笛藝術(shù)推廣方案，多條措施、多股力量以保證學(xué)生學(xué)陶笛的成效。 。從三大節(jié)（藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、陶苑節(jié)）、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、春秋游、競選校班隊(duì)委、評(píng)選最佳小先生、讀書征文、小調(diào)查、體藝 2+1 等方面開展各類活動(dòng)，努力將每項(xiàng)活動(dòng)作為生動(dòng)活潑的教育體驗(yàn)的過程，注重文化生活實(shí)效的策劃，鼓勵(lì)師生共同參與，提高文化生活的品位和質(zhì)量。 辦學(xué)目標(biāo)。 《以生活教育引領(lǐng)學(xué)校文化建設(shè)》，力爭以課題為引領(lǐng)，走科研學(xué)陶師陶之路。 第 1 頁 共 4 頁 麓西小學(xué)特色創(chuàng)建方案 結(jié)合我校 20 余年學(xué)陶基礎(chǔ)，為進(jìn)一步彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，弘揚(yáng)行知精神，秉承求真校訓(xùn)，傳承發(fā)揚(yáng)雙陶文化，努力踐行陶行知生活教育思想，積極探索農(nóng)村小學(xué)教育的新路子、新方法，把我校打造成三優(yōu)三特（即具有優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)秀質(zhì)量、優(yōu)美
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