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4領(lǐng)導(dǎo)班子分工管理制度(存儲版)

2024-09-11 17:00上一頁面

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【正文】 附上。做到什么程度。為了提高課題研究的實(shí)效,加速校園文化建設(shè),特制定部門分工責(zé)任制度,望各部門遵照執(zhí)行。 ⒉ 責(zé)任人:㈡物質(zhì)文化建設(shè)研究 ⒈ 研究內(nèi)容:校園規(guī)劃、校園環(huán)境、各種軟硬件設(shè)施的完善等。如: 第 2頁 共 2頁 各項(xiàng)的制度的建立與完善;本篇文章來自資料管理下載
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