4論人本道德思想教育的運(yùn)用(存儲版)
【正文】 四、愉悅心情，創(chuàng)造舒適的人文閱讀環(huán)境 讀者感受到圖書館是他們學(xué)習(xí)、求知的最好地方，是他們接受終身教育的場所。 圖書館作為一個(gè)公共服務(wù)教育 的重要組成部分，是服務(wù)性質(zhì)的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，讀者就是圖書館的顧客、圖書館的上帝。圖書館創(chuàng)造舒適的人文閱讀環(huán)境包括：在圖書館的環(huán)境布置與裝飾上應(yīng)符合美學(xué)原理，做到布置典雅清爽，布局設(shè)計(jì)大氣，色彩搭配合理。信任館員就是要相信他們的人格、人品、責(zé)任心和工作能力，尊重不同性別、年齡、資歷、性格及不同家庭社會背景的各個(gè)館員，理解人與人之間的差異性，不用一種尺度、標(biāo)準(zhǔn)來衡量所有館員，同時(shí)管理者要善于對館員取得的成績多加贊賞，用人性化的、操作性強(qiáng)的規(guī)章制度來管理館員，使館員們具有成就感，從而使管理者自覺地、主動(dòng)地實(shí)現(xiàn)知識和智力的碰撞，并積極配置能體現(xiàn)其工作特點(diǎn)的工具、設(shè)備，為館員提供便利的工作條件和環(huán)境，盡量避免不必要的重復(fù)勞動(dòng)，減輕館員的工作負(fù)荷。應(yīng)建立完善、穩(wěn)定的電子檢索系統(tǒng)，方便讀者隨時(shí)隨地通過各種檢索途徑，如關(guān)鍵詞、書名、作者、索引號等查到自己所需的文獻(xiàn)信息。 傳統(tǒng)的圖書館管理與服務(wù)，更多的是考慮館舍的面積、圖書經(jīng)費(fèi)的投入、
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