【摘要】第一篇：五年級數(shù)學《分數(shù)的基本性質(zhì)》教學反思 《分數(shù)的基本性質(zhì)》教學反思 1、在教學分數(shù)的基本性質(zhì)的感知、理解、提升、歸納、概括方面，我注重對學生數(shù)學思維的表達、辨析、質(zhì)疑的訓練，盡量不給學生的數(shù)...
2024-11-03 23:40
【摘要】梯形的面積還記得三角形的面積該怎么求嗎？三角形的面積=平行四邊形面積÷2梯形上底+梯形下底高梯形面積=平形四邊形面積÷2=×高÷2平行四邊形的底（上底+下底）梯形面積=（上底+下底）×高÷
2025-07-25 01:58
【摘要】組合圖形面積人教新課標版五年級數(shù)學上冊正方形的面積=邊長×邊長長方形的面積=長×寬平行四邊形的面積=底×高三角形的面積=底×高÷2梯形的面積=（上底+下底）×高÷2基本圖形老師家新買了住房，計劃在
2024-12-11 09:09
【摘要】分餅把整數(shù)或帶分數(shù)化成假分數(shù),帶分數(shù)化成假分數(shù)的方法。帶分數(shù)化成假分數(shù)。教學過程:教學目標:一.復習二.新授三.鞏固一.看下面的圖形,塡上適當?shù)姆謹?shù)。()有()個
2024-12-11 07:39
【摘要】數(shù)學與交通相遇問題北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標：?，提高用方程解決簡單問題的能力，培養(yǎng)方程意識。??，體驗數(shù)學與日常生活密切相關(guān)，提高收集信息、處理信息、建立模型的能力。復習80千米,4小時能行多少千米?列式:關(guān)系式:
2024-12-11 10:46
【摘要】密鋪北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標?1．使同學們了解密鋪的概念。2．探索什么樣的圖形可以密鋪平面。3．進一步體驗所學圖形的特征。4．感受數(shù)學在實際生活中的應用。分組操作要求：1.8人一組，由小組長帶頭分工進行，如甲同學拼平行四邊形，乙同學就拼梯形……2.每人將所選的圖形，利用
2024-12-13 18:01
【摘要】 人教版五年級數(shù)學《分數(shù)基本性質(zhì)》說課稿 各位老師，同學： 大家上午好！ 我說課的內(nèi)容是：人教版小學數(shù)學課標教材五年級下冊75頁—76頁《分數(shù)基本性質(zhì)》。下面我就從教材分析、學情分析、教學...
2024-12-03 22:14
【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)練習課分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變。(0除外)這叫做分數(shù)的基本性質(zhì)。P78基礎(chǔ)練習2628∶∶∶∶口頭填空：在方格紙上涂色表示。2412涂色部分還表示幾分之幾？體驗作用。
2025-01-13 01:15
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標：經(jīng)歷探索分數(shù)的基本性質(zhì)的過程，理解分數(shù)的基本性質(zhì)。：能運用分數(shù)的基本性質(zhì)，把一個分數(shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分數(shù)。：經(jīng)歷觀察、操作和討論等學習活動，體驗數(shù)學學習的樂趣。42214386161243861612==
2024-11-30 02:31
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標1.經(jīng)歷探索分數(shù)的基本性質(zhì)的過程，理解分數(shù)的基本性質(zhì)。2.能運用分數(shù)的基本性質(zhì)，把一個分數(shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分數(shù)。3.經(jīng)歷觀察、操作和討論等學習活動，體驗數(shù)學學習的樂趣。動手操作：你能想辦法證明、、一樣大嗎？1234182
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊課件《我的初中生活》初中三年，仿佛昨昔我還在校門前憧憬地看著那幾個金光閃閃的大字，而今夕卻要迎接中考，將要離開這兒，心中不免充滿不舍與傷感。再此，記錄三年間的軼事聊以紀念。歲月如歌，這是我的初中生活。第一節(jié)課第一節(jié)課，認識新同學的興奮勁兒猶然縈繞心頭。仍然記得，那些為
2025-08-15 20:56
【摘要】３１６２９３３１２１６２９３……把一張正方形紙對折，涂色表示它的繼續(xù)對折，每次找出一個和相等的分數(shù)，并用等式表示出來根據(jù)實驗，仔細思考，在下面的括號里填上合適的數(shù)。224488224
2024-12-11 08:25
【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標：?，理解分數(shù)的基本性質(zhì)。??，把一個分數(shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分數(shù)。??、操作和討論等學習活動，體驗數(shù)學學習的樂趣。一、復習：1.120÷30的商是多少？被除數(shù)和除數(shù)都擴大3倍，商是多少？被除數(shù)和除數(shù)都縮小10
2024-12-13 18:53
【摘要】例1、例2分數(shù)的基本性質(zhì),分數(shù)的意義和性質(zhì),一、在多種情境中感知分數(shù)的相等,1.在折紙中感知分數(shù)大小的相等。,（1）出示3張大小相等的正方形紙。,（3）提問：觀察這六個正方形和它們所表示的分數(shù)，你有什...
2024-11-21 22:01
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊?目標預設(shè)：?借助方格紙，能直接判斷圖形面積的大小。?通過交流，知道比較圖形面積大小的基本方法。?體驗圖形形狀的變化與面積大小變化的關(guān)系。圖③圖④練一練1：練一練2：圖②圖③練一練3：?邊長1厘米的正方形，面積是1平方厘
2024-12-11 08:36
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