【摘要】第4節(jié)測量平均速度草地上滾動的足球從房檐落下的水滴下圖是110米跨欄比賽，你能發(fā)現(xiàn)哪些物理量？其中包含有：距離、時間和速度閱讀教材P23頁《實驗》，思考以下問題：1、本次實驗的目的是什么？2、本次實驗的原理是什么？3、要完成本次實驗，需要測出哪些物理量？4
2025-06-13 05:22
【摘要】教學(xué)案例第三節(jié)平均速度與瞬時速度課題第三節(jié)平均速度與瞬時速度教學(xué)目標1．知識與技能①知道用平均速度描述變速直線運動快慢；②初步了解平均速度是表示物體在某一段時間內(nèi)或某一段路程內(nèi)的平均快慢程度；③初步了解瞬時速度是表示運動物體在某一位置或某一時刻的快慢程度；過程與方法使學(xué)生體會做變
2024-11-18 18:00
2025-06-13 05:27
【摘要】復(fù)習(xí)1、比較物體運動快慢有哪兩種方法？2、速度的物理意義是什么？3、平均速度的計算公式是什么？探究小車在斜面上的運動情況提出問題：小車沿斜面下滑的速度變化情況是怎樣的？第四節(jié)：測量平均速度學(xué)習(xí)目標?1、能用刻度尺測出物體運動的路程?2、能用停表測出物體通過這段路程所用的時間?3、能根
2025-06-18 12:20
【摘要】討論問題：？？慢呢？活動：比較紙片下落的快慢議一議：？讓它們從同一高度同時釋放，先落地的紙片運動得快（相同路程比時間）？讓它們從同一高度同時釋放，當(dāng)它們都在空中時離地較近的紙片運動得快。（相同時間比路程）跑得快？你是用哪個方法判斷的？
2024-11-20 23:39
【摘要】第二章簡單的運動第二節(jié)速度和平均速度教學(xué)目標－知識目標?知道勻速直線運動的定義、公式?知道速度的單位“m/s”和“km/h”及換算關(guān)系?變速運動和變速運動的平均速度教學(xué)目標－能力目標?思維能力：從日常生活中比較物體運動的快慢建立速度的概念，并思考比較運動快慢的兩種方法?應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力：
2024-11-09 01:32
【摘要】物理實驗1測量物體運動的平均速度【實驗器材】停表（機械停表或電子停表）、長木板、小車、金屬片（或其它能起到阻擋作用的物塊也可）、木塊、刻度尺?！緦嶒灢襟E】順序?qū)嶒灢襟E操作內(nèi)容1檢查器材清點器材，練習(xí)使用停表。2組裝斜面將木板的一端用木塊墊起形成斜面，將金屬片固定在斜面底端。3實驗測定測量小車即將運動的路程并計入表格中。將小車從斜面
2025-06-07 21:03
【摘要】教學(xué)設(shè)計表學(xué)科物理授課年級八年級學(xué)校鄖西縣觀音中學(xué)教師姓名黃善友章節(jié)名稱第一章第四節(jié)測量平均速度計劃學(xué)時1課時學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容在教材中起到承上啟下的作用，承上：速度的概念是本章知識的核心，通過測量平均速度，加深學(xué)生對速度，平均速度的理解。啟下：本節(jié)是第一次分組
2024-11-24 12:55
【摘要】三．平均速度與瞬時速度[知識提要]1．我們常見的運動物體的速度是變化的，這種運動叫做變速運動。平均速度用來描述變速運動物體的運動快慢。它表示的是運動物體在某一段路程（或某一段時間內(nèi)）的快慢程度。2．平均速度的計算公式：tsv??3．瞬時速度：運動物體在某一瞬間的速度，叫做瞬時速度。[分級導(dǎo)練]雙基園
2024-11-29 12:45
【摘要】苗集中心學(xué)校和諧高效課堂“126”模式導(dǎo)學(xué)案（知識問題化、問題層次化）年級：八年級學(xué)科：物理主備人：復(fù)核：二次備課定稿：班級：姓名：時間：月日認定等級：課題測量平均速度
2024-11-23 13:34
【摘要】第四節(jié)：測量平均速度科學(xué)探究的步驟:探究小車在斜面上的運動情況提出問題：小車沿斜面下滑的速度變化情況是怎樣的？S1S2金屬擋板制定計劃與設(shè)計實驗：s3t3t2t1金屬擋板的作用：便于測量時間【器材】斜面、小車、刻度尺、停表、擋板。金屬片s3s1s2S3=t1t2
2025-06-06 06:42
【摘要】第三章物質(zhì)的簡單運動三、平均速度與瞬時速度平均速度內(nèi)容變速直線運動運動物體速度變化的直線運動為變速直線運動，如騎自行車上學(xué)、火車進出站等平均速度定義物體通過某段路程與通過這段路程所用時間的比值叫作平均速度物理意義表示物體在某一段路程內(nèi)(或某一段時間內(nèi))運動的快慢程度
2025-06-16 15:15
2025-06-18 00:30
【摘要】第一篇：測量平均速度實驗教學(xué)反思 測量平均速度實驗教學(xué)反思 本節(jié)課是一節(jié)實驗教學(xué)課，通過上完本節(jié)課，我從兩個方面來反思本節(jié)課。 一、本節(jié)課的優(yōu)點：在整個教學(xué)過程中，根據(jù)農(nóng)村中學(xué)的特點，我讓學(xué)生根...
2025-10-16 02:49
【摘要】1第四節(jié)：測量平均速度2復(fù)習(xí)?1、什么是速度、速度的公式？?2、怎樣正確使用刻度尺？3科學(xué)探究的環(huán)節(jié):4提出問題比解決一個問題更重要。進行實驗與收集證據(jù)（１）先尋找別人對這個問題的研究成果。（２）自己
2024-12-08 13:56
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