4蒙氏教育培訓心得范文3篇(存儲版)
【正文】 了，我才理解了。 下一頁還有更多優(yōu)秀精彩的蒙氏教育培訓心得范文 。 蒙氏教育不僅可以改變孩子的性格，也可以改變孩子的能力，蒙氏的成果是爆發(fā)性的，這也需要一個過程，另外，蒙氏教 育的三句話我也是印象非常深刻的：我聽到了，但隨后就忘記了 。并且在蒙氏數(shù)學方面教學時，語言的引導提示是必不可少的，是很有必要的。我?guī)У氖峭邪鄬τ谶@種問題比較的關注，之前我并不能真正的理解孩子為什么在入園的時 候會出現(xiàn)哭鬧的現(xiàn)象。用贊許的微笑滿足兒童情感愛的需要 。蒙特梭利教育已經(jīng)有近百年的歷史，他的影響力并不是僅僅因為蒙特梭利女士的傳奇經(jīng)歷和社會影響力，即使在今天，放眼海內(nèi)外其教育內(nèi)涵仍在發(fā)揮著 巨大的作用。很多人把教師單純地定位為知識的傳授者、活動的組織者，近幾年新教育思潮涌動，又把教師定向于學生活動的合作伙伴，然而作為蒙氏教師，僅此而已是遠遠不夠的，蒙氏教師還應該脫離知識 第 2 頁 共 5 頁 本位的死板傳授，轉(zhuǎn)化為孩子學習的輔導者。蒙氏教學充分體現(xiàn)孩子的自主性，讓孩子在自己動手操作的過程中，自己去得到答案，在做的過程中，去理解，最終達到專心、獨立、秩序、協(xié)調(diào)的最終目的。蒙氏教育中有特殊的教具和方法，使寶寶們在快樂的游戲中完成這些知識領域的學習。
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