【摘要】1《倒數(shù)的認識》導(dǎo)學(xué)案備課人:延露主講人:延露課時:1課時學(xué)習(xí)目標....:1、我會說倒數(shù)..的.意義..。2、我能總結(jié)求一個數(shù)的倒數(shù)的方法。3、我會求一個數(shù)(分數(shù)、整數(shù)、小數(shù))的倒數(shù)重點:會說出倒數(shù)的意義難點:會正確的求出一個數(shù)的倒數(shù)
2024-11-22 02:58
【摘要】《倒數(shù)的認識》微課設(shè)計旬陽縣雙河鎮(zhèn)龍家完全小學(xué)柯善林2020年10月內(nèi)容簡介:《倒數(shù)的認識》一課是人教版義務(wù)教育教科書小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊第三單元第一節(jié)的內(nèi)容。這部分內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了分數(shù)乘法及應(yīng)用之后的內(nèi)容,主要是為后面學(xué)習(xí)分數(shù)除法的意義及計算法則做準備,也為后面學(xué)習(xí)分數(shù)四則混合運算和百分數(shù)的有關(guān)計算打下基礎(chǔ),起著承上啟下
2024-11-21 01:53
【摘要】倒數(shù)的認識 一、填空 1、()的兩個數(shù)叫做互為倒數(shù)。 2、的倒數(shù)是();7的倒數(shù)是();()沒有倒數(shù); 1的倒數(shù)是()。 3、()×=9×()=()×=1×()=a×()(a≠0) ...
2024-12-03 22:18
【摘要】江蘇省電化教育館制作乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。的倒數(shù)是3553的倒數(shù)是2332分子分母交換位置。和的倒數(shù)分別是多少?1的倒數(shù)是1。0和任何數(shù)相乘都不可能是1。0沒有倒數(shù)。的倒數(shù)是712127真分數(shù)的倒數(shù)都是大于1的假分數(shù)。
2025-10-25 17:26
【摘要】第一篇:《倒數(shù)的認識》教學(xué)設(shè)計 《倒數(shù)的認識》教學(xué)設(shè)計 執(zhí)教者:馬良文 設(shè)計理念:本課以學(xué)生自己的舉例、觀察、比較、分析、抽象和概括為學(xué)習(xí)的主要方法,獲得“倒數(shù)”的概念這一知識要點,通過自主探索...
2025-10-12 05:19
【摘要】第一篇:《倒數(shù)的認識》說課 《倒數(shù)的認識》說課 一、說教材 本課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)第十一冊第一單元中的“倒數(shù)的認識”,它是在分數(shù)乘法計算的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,是進一步學(xué)習(xí)分數(shù)除法的一個重要概...
2025-10-30 22:00
【摘要】第一篇:《倒數(shù)的認識》教學(xué)反思 (1)、在課的導(dǎo)入部分,聯(lián)系學(xué)生熟悉的生活情景,由倒影和一些有趣的文字引出本節(jié)課所要探究的問題――倒數(shù),從形象直觀上感受顛倒位置,既激發(fā)了學(xué)生的探究興趣,為學(xué)生學(xué)習(xí)新...
2025-10-12 05:18
【摘要】8__32=__()()=___()()213=___1()3263,找規(guī)律。吞——吳杏——呆士——干在我們的數(shù)學(xué)中也有這樣交換位置的數(shù),請你舉出幾組來。每組中兩個數(shù)的分
2024-11-21 04:03
【摘要】倒數(shù)的認識教學(xué)目標?,掌握求倒數(shù)的方法。?。?教學(xué)重難點?求倒數(shù)的方法?教學(xué)準備?電腦課件復(fù)習(xí)舊知?口答?1/3,甲數(shù)是乙數(shù)的幾分之幾??2/5,甲數(shù)是乙數(shù)的幾分之幾??1/4,白兔的只數(shù)是黑兔的幾分之幾??2/7,是把()看作單位
2024-11-21 21:57
【摘要】倒數(shù)的認識畫一畫、寫一寫口天口木口天口木算一算,看看算式和得數(shù)有什么規(guī)律?乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。=3883=715157=515=12121××××互為倒數(shù)1111例
2024-11-21 04:53
【摘要】第一篇:倒數(shù)的認識課后反思 倒數(shù)的認識課后反思 教材中是讓學(xué)生通過兩組題的觀察,看到結(jié)果是1的算式,再讓學(xué)生舉例,觀察算式的特點,理解互為的意思,,發(fā)現(xiàn)像這樣難點不是很大的內(nèi)容更要體現(xiàn)學(xué)生的主體性...
2025-10-12 06:27
【摘要】倒數(shù)的認識教學(xué)反思 倒數(shù)的認識教學(xué)反思1 “倒數(shù)的認識”是一節(jié)概念教學(xué)課,這部分內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了分數(shù)乘法的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。理解倒數(shù)的意義,會求一個數(shù)的倒數(shù)是學(xué)生學(xué)習(xí)分數(shù)除法的前提。學(xué)生只有學(xué)好這部...
2025-10-12 06:25
【摘要】??3883??5465??715157??4198??2154??313??511415??80801一、口算??3883??5465??715157??4198??21
2024-11-21 23:25
【摘要】倒數(shù)的認識馬郎小學(xué)陳偉把下列整數(shù)改寫成分母是1的假分數(shù)。16???61110???102125???25411???13復(fù)習(xí):先計算,再觀察,看看有什么規(guī)律。乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。?3883?715157?515?121
2024-11-21 21:58
【摘要】第一篇:倒數(shù)的認識評課 倒數(shù)的認識評課 六年級數(shù)學(xué)組 教執(zhí):徐珍 時間:9月28教研活動地點:六年級辦公室 參加評課人員:李治國焦靜徐珍劉勇評課記錄: 1、執(zhí)教老師自己說這節(jié)課的想法和設(shè)計...
2025-10-04 01:11